аЯрЁБс>ўџ ŸЁўџџџ›œžџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅСР №П0ˆbjbjo>o> ѕ  T Tšv;ВџџџџџџЗ  ddДДДџџџџШШШ8dddШ1\VШ”\(„„„)Ž–*t +<А[В[В[В[В[В[В[$‡^В9ahж[ДF+Ш(@)F+F+ж[dd„„D ы[Ž.Ž.Ž.F+jd8„Д„А[Ž.F+А[Ž.Ž._U+œ’Z„џџџџpц­]>ЉвџџџџА+ŠXPœ[\01\кXИЁaА,оЁa ’Z’Z’ЁaД$[xF+F+Ž.F+F+F+F+F+ж[ж[Ž.F+F+F+1\F+F+F+F+џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЁaF+F+F+F+F+F+F+F+F+  *:  1. Programme Titles2. Programme Codes3. JACS CodesBSc Archaeology with Year Abroad (Study)AAPU110V400BA Archaeology with Year Abroad (Study)AAPU111F420BA Classical & Historical Archaeology with Year Abroad (Study)AAPU112V400, V470BA Prehistoric Archaeology with Year Abroad (Study)AAPU113V400BA Archaeology & History with Year Abroad (Study)AAPU114V400, V1004Level of StudyUndergraduate5aFinal QualificationBachelor of Arts/Science with Honours (BA/BSc Hons)5bQAA FHEQ Level66Intermediate Qualifications None7Teaching Institution (if not КљТЋгАвЕ)Not applicable8FacultyArts and Humanities9DepartmentArchaeology10Other Departments involved in teaching the programme(History)11Mode of AttendanceFull-time12Duration of the Programme4 years13Accrediting Professional or Statutory Body None14Date of production/revisionJanuary 201715. Background to the programme and subject area Archaeology is the study of the past from material culture – the objects, monuments, landscapes, texts etc. that humans have created over the last five million years. Study of archaeology provides unique insight into humanity’s place in history and nature, with an appreciation of human creativity and an awareness of the diversity of human populations in the past. A degree in archaeology thus helps to forge the knowledgeable and tolerant citizen of the 21st century. In addition, as one of the principal bases of the burgeoning ‘heritage industry’, it contributes to the economic well-being of its graduates and the country as a whole. The Department of Archaeology at the University of КљТЋгАвЕ is an acknowledged centre of excellence for teaching and research. With a large number of full-time academic staff, involved in research projects from South Africa to Siberia and from the Palaeolithic to early modern times, we cover the discipline’s full chronological and geographical range. In addition, with staff evenly divided between ‘sciences’ and ‘humanities’, we are one of the few departments able to integrate the two approaches in an imaginative programme of teaching and research. Our alternative programmes provide broad coverage from human evolution to modernity, more detailed understanding of the prehistory and early history of Europe, and opportunities to specialise in special subjects flowing from staff research. These address significant issues of our human past (including our biological and cultural evolution, the transition to farming and its social context, the rise and demise of empires, the implications of writing, and the birth of modernity) and their relevance to questions of origin, identity and belief in the present. An archaeology degree provides students with knowledge and understanding of the past, and the opportunity to acquire transferable skills valued by employers within and beyond the ‘heritage industry’. These range from the IT skills required to manipulate archaeological data sets, through the interpretative skills necessary to write history from them, to the ability and confidence to present arguments clearly in both written and oral form. Fieldwork enables students to acquire archaeological and other transferable skills, while experiencing the thrill of discovery and appreciating that they are making history. Archaeology is an established profession that is central to Britain’s ‘creative economy’. It makes a major contribution not only to the social, intellectual and economic well-being of its graduates but also that of the country as a whole (with the heritage sector contributing Ѓ26.4 billion to the UK economy in 2011). A substantial proportion of our graduates choose careers in archaeology, with some continuing their studies at postgraduate level, and many former graduates now holding senior positions in academia and in public and private organisations within the heritage sector. Others have achieved success in a wide range of professional vocations including education, business administration and management, and broadcast media. An archaeology programme with Year Abroad involves study abroad between the second and final years of the degree in КљТЋгАвЕ. Studying and living abroad provides students with opportunities to enhance their understanding of cultural diversity, past and present, and of differences between national traditions of scholarship. In addition to these considerable academic benefits, the increased ‘cultural agility’ so gained is much valued by employers.16. Programme aims Degree programmes offered by the Department of Archaeology have the following general aims: Encourage and support learning and teaching in a collegiate environment that is led and stimulated by the research and scholarship of the department’s staff. Foster in students an enthusiastic, self-motivated, and reflective approach to their learning. Provide a forward-looking and coherent curriculum that is actively moulded by the interests, needs and goals of individual students, and founded on a blend of teaching and learning methods. Provide diverse and fair assessments and informative feedback that actively promote learning and reflect the learning outcomes of our programmes. Encourage and support students in developing their employability and suitability for academic and professional careers. Provide a broad platform of knowledge and understanding in archaeology according with the areas defined by the QAA Subject Benchmark Statement for Archaeology (2007). Provide opportunities to acquire subject-specific knowledge and skills within specialist areas of archaeology. Foster in students an awareness of the relevance of archaeology and heritage in the contemporary world, in part through an active participation in professional practice and community engagement projects. Encourage and support students in the development of a wide range of intellectual, analytical and personal skills that are relevant to their future careers within and beyond archaeology, according with the abilities defined by the КљТЋгАвЕ Graduate.17. Programme learning outcomes Knowledge and understanding – upon successful completion of the programme students will have:K1Acquired an understanding of the basic concepts, historiography and the contemporary theoretical debates that inform the study of human prehistory and/or early history.K2Acquired a knowledge of the major chronological periods of human prehistory and/or early history, and a deeper understanding of selected areas and periods within this broad framework.K3Acquired a familiarity with the evidence used by archaeologists, an understanding of how this evidence is formed, and an appreciation of the fragile nature of the resource.K4Acquired an understanding and practical experience in a wide range of archaeological methods, including field, laboratory and collections based techniques of recording, analysing and interpreting archaeological data.K5Developed an appreciation of different strategies for integrating and interpreting archaeological evidence and constructing narratives of the past.K6Developed an appreciation of the institutional, social, cultural, economic, ethical and political contexts of archaeological research and heritage conservation, and of the professional practice of archaeology and heritage conservation in the UK. K7Developed an understanding of the value of heritage in defining the diversity of living communities, an appreciation of the cultural and political relevance of the past, and an awareness that heritage is a contested and powerful cultural domain. Skills and other attributes - upon successful completion of the programme students:S1Developed a range of skills in acquiring, using and critically evaluating information from a variety of sources, including material, textual and contextual evidence.S2Developed the ability to produce cogent, structured and innovative arguments, supported by evidence and demonstrating a critical awareness of relevant academic ideas and debates.S3Developed the ability to communicate effectively with peers and a range of public and professional audiences.S4Practised core techniques of observation, identification, descriptive recording, analysis and interpretation of archaeological materials during fieldwork, collections-based and laboratory studies.S5Acquired the ability to apply analytical techniques, including statistical methods, and interpret different kinds of archaeological data as a means of establishing an understanding of historical processes.S6Acquired the skills to design, research and present a sustained piece of independent archaeological investigation.S7Developed a flexible and professional attitude towards teamwork, demonstrating respect for others and an appreciation of diversity and cultural difference.S8Developed an ability to recognise and reflect on personal abilities, experience, strengths and weaknesses, and to plan and develop aspirations for future careers.S9Applied their experience of living and working in another country/culture.18. Teaching, learning and assessment Development of the learning outcomes is promoted through the following teaching and learning methods: Induction procedures at Level 1 are concentrated mainly in Intro Week and include a meeting with the Personal Tutor, subject-specific library and ICT induction sessions, general computer training (if needed) and a half-day programme of talks by key staff members which cover issues such as pastoral care, teaching methods and learning strategies. Further study skills advice, including a Coursework Style Guide, is available to all students via the Department’s website [http://www.shef.ac.uk/history/current_students/undergraduate] and MOLE organisation (History Online). Formal lectures introduce students to large bodies of historical material and the principal arguments in particular fields. They are used extensively at Level 1, less frequently at Level 2 and sparingly at Level 3. At all Levels, lectures are used to impart knowledge in ways that reflect K1-4 and K 6 above. Regular small-group seminars are used throughout the programme to encourage the oral expression and exchange of views, the concise summary of complex arguments and the ability to respond constructively to the presentation of alternative views. Some seminars are discussion classes, whether of a particular historical problem or period, or of methodological issues; others are dedicated to the interpretation of various kinds of primary source material (both textual and non-textual). They may be staff or student-led, and encompass group discussion, small-group work or individual assignments. Seminar teaching thus contributes both to students’ attainment of historical knowledge and understanding (K1-6) and to the acquisition of key skills (S1-6). Guided reading is a principal component of independent study. It allows students to develop and reinforce the awareness of historical knowledge and debate (K1-3, K 6) acquired from lectures and seminars as well as furthering their bibliographic and research skills and making effective use of library and internet resources (S2, S7, S8). Written assignments encourage students to develop their ability to summarise material, to present coherent arguments in proper English prose, and to support their arguments with appropriate evidence. Preparing such assignments, particularly researching and reading around the topic or question set, is essential to the acquisition of historical knowledge and understanding as set out above (K1-6). As both the form and the length of written assignments varies -- from book reviews and exercises on documentary sources through essays to extended essays and dissertations -- students develop a range of learning and time-management strategies in response to them (S1-5, 8). Written assignments also encourage the development of word processing skills as students are expected to present their work professionally, using the full scholarly apparatus (i.e. footnotes and stratified bibliography). These requirements are set out in further detail in the Department’s Coursework Style Guide (S1, S7). Individual tutorial guidance is given to students preparing extended essays, including the Course Assignment, and Dissertations to enable them better to attain the learning outcomes detailed above. Opportunities to demonstrate achievement of the learning outcomes are provided through the following assessment methods: The teaching, learning and assessment strategy of the Department is founded on the principles of coherence of provision, flexibility of choice and progression in the delivery, acquisition and testing of knowledge. It is designed to ensure a move from extensive to increasingly intensive modes from Levels 1 to 3. Lectures are used to impart essential knowledge at all levels of the curriculum, where the knowledge promoted progresses from general syntheses of current understanding and methods of analysis at Level 1 towards a more research and problem orientated delivery at Level 3. Interactive, large-group classes allow students to develop and evaluate their comprehension of knowledge and concepts. Seminars are used throughout the programme to deepen students’ understanding and comprehension of knowledge and concepts introduced in lectures, and to develop their skills and abilities in the following areas: acquiring, using and critically evaluating information from a variety of sources; applying different strategies for interpreting archaeological evidence; producing cogent arguments, supported by evidence; demonstrating a critical awareness of relevant academic ideas; communicating effectively with peers and responding constructively to the presentation of alternative views. Practical Classes take place in a range of settings: laboratories, historic landscapes, museums, and archaeological excavations. The classes introduce students to the evidence used by archaeologists and develop their understanding of how this evidence is formed. They allow students to practise core techniques of observation, identification and classification, descriptive recording, analysis and interpretation of archaeological materials, and to apply analytical techniques, including statistical methods, and interpret different kinds of archaeological data. The group-based tasks during practical classes enable students to develop a flexible and professional attitude towards teamwork. Tutorials provide opportunities for students to discuss their academic progress with unit and personal tutors. Group feedback tutorials are used throughout the programme to provide specific guidance on both formative and summative assignments, and to help students recognise and reflect on their abilities, achievements and experience. Individual supervision tutorials are employed at Level 3 in support of the dissertation, during the course of which tutors monitor students’ progress in meeting their self-defined milestones in their research projects. Students also meet their personal tutors on four occasions in each academic year to review and reflect upon their academic progress and to plan and discuss their aspirations for their future careers. Placements form a part of the learning strategy in the optional Level 3 unit ‘Work Place Learning’. The placements are organised independently by students, with tutorial support from the placement supervisor. Students work with research projects and professional organisations to acquire advanced subject-specific knowledge and skills; to develop a reflective and self-motivated approach to learning; an ability to recognise and reflect on personal abilities, experience, strengths and weaknesses; and to plan and develop aspirations for their future career. Independent Study is essential to the successful completion of the programme. Students are expected to spend the majority of their learning hours in all units undertaking guided reading that is related to their taught classes, as well as completing their assignments, preparing for examinations and (at Level 3) in carrying out their independent dissertation research. Opportunities to demonstrate achievement of the learning outcomes are provided through the following assessment methods: The department aims to provide diverse, fair and accessible assessments and feedback that actively and effectively promote learning and provide an accurate and reliable measure of the learning outcomes of our degree programmes. Formative assessment is integral to our assessment strategy at all Levels. It is used to monitor students’ progress and to provide them with the rapid feedback they need in order to evaluate their own learning and to reflect upon the knowledge and understanding that they have acquired. Summative assessment is used to promote learning, to gauge depth of knowledge and understanding and to monitor students’ progress. The structure of our teaching allows us to give students, on completion of each unit, feedback on their summative assignments. This provides them with the means to evaluate their progress, to make informed choices about the structure and direction of their programme, and to reflect upon the knowledge and understanding they have acquired. Essays assess students’ familiarity with and understanding of the concepts, debates and material evidence that inform the study of the human past, and their skills in acquiring, using and critically evaluating information, and producing coherent arguments supported by evidence and demonstrating a critical awareness of relevant academic debates. Short essays (up to 1000 words) are used in conjunction with resource evaluation exercises at Level 1, with longer essays employed within units at levels 2 (typically 1000 words formative and 2000 words summative) and 3 (1500 formative and 3000 summative). Unseen examinations are used to assess the breadth of students’ familiarity with and understanding of the concepts, debates and material evidence that inform the study of the human past, and their skills in producing cogent arguments, supported by evidence and demonstrating a critical awareness of relevant academic arguments. Most unseen examinations at Level 1 use multiple choice questions, while most unseen examinations at Level 2 require short answers responding to visual material or primary textual sources. Portfolios and Lab-books are used at all levels to assess students’ understanding of archaeological methods, and their skills in descriptive recording, analysis and interpretation of archaeological materials during fieldwork, collections-based and laboratory-based studies. Reports are used at all levels to assess students’ ability to apply analytical techniques, including statistical methods, and interpret different kinds of archaeological data as a means of establishing an understanding of historical processes. Reports submitted in the core units at Levels 1 and 2 are based on group work, and so assess students’ flexible and professional attitude towards teamwork, and their ability to present the results of an archaeological research project. Reflective writing forms a minor component of assessments at all levels. It assesses students’ ability to recognise and reflect on personal abilities, experience, strengths and weaknesses, and to plan and develop aspirations for future careers. The Dissertation is an extended piece of writing, up to 10,000 words in length, which assesses the students’ ability to design, research and present a sustained piece of independent archaeological investigation. The dissertation unit at Level 3 includes a dissertation research design and an oral presentation, which are assessed in order to provide formative feedback on their progress. Oral presentations, posters and exhibitions are used at all levels to assess students’ ability to communicate effectively with peers and a range of public and professional audiences. Over the course of the programme, the balance between the different modes of assessment changes as the units taken become more specialised and research-led, and as students become more proficient in generic and subject-specific skills. At Level 1, the balance for most units is 50% on coursework written throughout the term, and 50% on the end-of-term unseen exam. At Level 2, there is a shift towards assessing depth of knowledge and understanding with coursework constituting 60%, and examinations (designed to assess ‘breadth’) 40% of the marks. The more specialised units, normally flowing directly from the research interests of staff, offered at Level 3 are assessed by coursework. These, along with the dissertation, provide students with an opportunity to demonstrate the achievement of the programme learning outcomes. 19. Reference points The learning outcomes have been developed to reflect the following points of reference: Subject Benchmark Statements  HYPERLINK "http://www.qaa.ac.uk/AssuringStandardsAndQuality/subject-guidance/Pages/Subject-benchmark-statements.aspx" http://www.qaa.ac.uk/AssuringStandardsAndQuality/subject-guidance/Pages/Subject-benchmark-statements.aspx Framework for Higher Education Qualifications (2008)  HYPERLINK "http://www.qaa.ac.uk/Publications/InformationAndGuidance/Pages/The-framework-for-higher-education-qualifications-in-England-Wales-and-Northern-Ireland.aspx" http://www.qaa.ac.uk/Publications/InformationAndGuidance/Pages/The-framework-for-higher-education-qualifications-in-England-Wales-and-Northern-Ireland.aspx University Strategic Plan (2010-15)  HYPERLINK "http://www.sheffield.ac.uk/strategicplan" http://www.sheffield.ac.uk/strategicplan Learning and Teaching Strategy  HYPERLINK "http://www.sheffield.ac.uk/als/strategy" http://www.sheffield.ac.uk/als/strategy The teaching ethos of the Department of Archaeology as articulated through its Teaching Committee and the annual Away Day held to reflect upon Departmental practice in teaching and research The research interests of Departmental staff and the Department’s research strategy20. Programme structure and regulations At Level 1 students take 60 credits of core units which provide them with an overview of the concepts and historiography of archaeology, together with an introduction to the methods and evidence archaeologists employ in studying the past and the basic framework of later European prehistory. A further 20 credits are taken from a range of optional archaeology modules and 40 credits are chosen from an unrestricted selection. A fieldwork requirement of two weeks at the end of the second semester is embedded in a core module, while students are strongly encouraged to take advantage of a choice of Departmental further training projects held in the Summer and perhaps Easter vacations. Students are expected to demonstrate a broad knowledge of the role of archaeology in the study of human prehistory and early history and of the relevance of the past to the present. At Level 2 students take two compulsory 20-credit modules, designed to enhance their understanding of key conceptual and methodological issues particularly relevant to their chosen degree programme. Students take a further 60 credits from a range of modules most of which are focussed on a particular period and area of European prehistoric/historic archaeology and integrate a range of humanities and scientific approaches. Students’ remaining 20 credits are taken from unrestricted modules within and beyond Archaeology. Students are required to demonstrate an understanding of a broad corpus of archaeological evidence relevant to the analysis of specific issues relating to the European prehistoric and/or early historic past. At Level 3 students select, in consultation with the КљТЋгАвЕ Department’s Year Abroad tutor, modules from those offered by their host institution At Level 4 students take a 40-credit dissertation in Archaeology, 60 credits from a range of special research-led options, and unrestricted modules to the value of 20 credits. By the end of the Level 3, students will have developed the ability to manage their own learning, review scholarly sources of primary information, and will thus have achieved the ability to undertake original analysis directed at specific research themes. The Department covers the cost of the Level 1 compulsory field training. Students can apply for some funds towards subsistence costs while carrying out independent fieldwork.Detailed information about the structure of programmes, regulations concerning assessment and progression and descriptions of individual modules are published in the University Calendar available on-line at  HYPERLINK "http://www.sheffield.ac.uk/calendar/" http://www.sheffield.ac.uk/calendar/. Students can access this information via the intranet MOLE. 21. Student development over the course of study By the end of Level 1 students will have: Acquired an understanding of the concepts and historiography that inform the study of the human past, and a knowledge of the archaeology of their chosen chronological periods and regions. Acquired a familiarity with the evidence used by archaeologists, an understanding of how this evidence is formed and practical experience in a range of archaeological methods of recording, analysing and interpreting archaeological data. Developed an introductory understanding of the value of heritage in defining the diversity of living communities, and an appreciation of the cultural and political relevance of the past. Developed basic skills in acquiring, using and critically evaluating information from a variety of sources, including material, textual and digital evidence. Developed the ability to communicate effectively for a range of public and professional audiences, and to produce academic arguments, supported by evidence and demonstrating an awareness of relevant academic ideas and debates. Practised core techniques of observation, identification, descriptive recording and interpretation of archaeological materials during fieldwork, collections-based and laboratory studies. Acquired introductory familiarity with the process of designing, researching and presenting a piece of archaeological investigation as part of a team. Developed a flexible and professional attitude towards teamwork, demonstrating respect for others and an appreciation of diversity and cultural difference. In addition, by the end of Level 2 students will have: Acquired an understanding of the contemporary theoretical debates that inform the study of the human past, together with an understanding of selected periods of European prehistoric and early historic archaeology. Acquired a deeper familiarity with the evidence used by archaeologists, an understanding of how this evidence is formed, and an appreciation of the fragile nature of the resource. Acquired further understanding and practical experience in field, laboratory and collections based techniques of recording, analysing and interpreting archaeological data. Developed an understanding of the value of heritage in defining the diversity of living communities, an appreciation of the cultural and political relevance of the past, and an awareness that heritage is a contested and powerful cultural domain. Developed the ability to communicate effectively with peers and a range of public and professional audiences, and the ability to produce cogent, structured arguments, supported by evidence and demonstrating a critical awareness of relevant academic ideas and debates. In addition, by the end of Level 3 students will have: developed an awareness of different (pre)historic trajectories and different approaches to the study of hthe pastistory in another country. gained experience of living in another culture/country. understood better her/his own cultural identity in a comparative perspective. In addition, by the end of Level 4 students will have: Acquired a deep knowledge and understanding of selected themes and periods within prehistoric and early historic archaeology. Acquired an advanced understanding and practical experience in selected archaeological methods of recording, analysing and interpreting archaeological data, and developed an appreciation of different strategies for integrating and interpreting archaeological evidence and constructing narratives of the past. Developed the ability to produce cogent, structured and creative arguments, supported by evidence and demonstrating a critical awareness of relevant academic ideas and debates. Acquired the skills to design, research and present a sustained piece of independent archaeological investigation. Each student will have access to a personal tutor, for the duration of their studies and to more specialist academic and personal support from within the department and central university services.22. Criteria for admission to the programme The standard offer to candidates applying to read Single Honours archaeology at КљТЋгАвЕ is BBB. Detailed information regarding admission to the programme is available in the University’s On-Line Prospectus at  HYPERLINK "http://www.shef.ac.uk/prospective/" http://www.shef.ac.uk/prospective/. During the course of Level 2, students will have the opportunity to transfer onto the Archaeology with Study Abroad programmes. Students will normally need to have achieved a minimum of a weighted mean of 60, at Level 1, in order to apply to transfer. Inquiries should be made in the first instance to the Department’s Senior Tutor.23. Additional information Please refer to the Department’s web pages at  HYPERLINK "http://www.sheffield.ac.uk/archaeology" http://www.sheffield.ac.uk/archaeology.This specification represents a concise statement about the main features of the programme and should be considered alongside other sources of information provided by the teaching department(s) and the University. In addition to programme specific information, further information about studying at КљТЋгАвЕ can be accessed via our Student Services web site at  HYPERLINK "http://www.shef.ac.uk/ssid" http://www.shef.ac.uk/ssid. Tuition fees for the study-abroad year are paid to КљТЋгАвЕ. No tuition fees are payable to the host university, though some Universities may have additional fees.      PAGE 1  FILENAME aapu114 – ver17-18 Programme Specification A statement of the knowledge, understanding and skills that underpin a taught programme of study leading to an award from КљТЋгАвЕ <deilmqrsš›ЂЃЇЈЉчшя№њћќ/ 0 7 8 < ђцкЫМЉ–ŠzgzgМTgzgzgМЉ–zgzgМЉ–zgz$hѕ<чhN7…CJOJQJaJmH sH $hN7…hN7…CJOJQJaJmH sH hN7…CJOJQJaJmH sH hN7…CJOJQJaJ$hN7…hN7…CJOJQJaJmH sH $hѕ<чhN7…CJOJQJaJmH sH hN7…hN7…CJOJQJaJhN7…hh9KCJOJQJaJhh9KCJOJQJaJhыжCJOJQJaJjhh9KUmHnHu -;<јјјюсссUŒkd$$If–HжжFИџšй'€р€@ €@ ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж Haіyt„4ž Є(Є($IfgdN7… d№ЄgdаklЄgdаkl<emrs›ЃЈяяяcяяяŒkdŽ$$If–HжжFИџšй'€р€@ €@ ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж Haіyt„4ž d№Є(Є($IfgdN7…ЈЉш№ћsccc d№Є(Є($IfgdN7…Œkd$$If–HжжFИџšй'€р€@ €@ ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж Haіyt„4žћќ0 8 = sccc d№Є(Є($IfgdN7…ŒkdЊ$$If–HжжFИџšй'€р€@ €@ ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж Haіyt„4ž< = > o p w x ‚ ƒ „ • Ѓ Є Л я №     $ ) * A S T c d n ‚ ƒ  œ  е п р эоЫИЈэЈэо’p’p’]p’p’’p’p’p’p$hѕ<чh/)рCJOJQJaJmH sH hаklhыжCJOJQJaJ$hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH *hѕ<чhыж5CJOJQJ\aJmH sH hN7…CJOJQJaJmH sH $hѕ<чhN7…CJOJQJaJmH sH $hѕ<чhN7…CJOJQJaJmH sH hN7…hN7…CJOJQJaJ$hN7…hN7…CJOJQJaJmH sH $= > p x ƒ sccc d№Є(Є($IfgdN7…Œkd8$$If–HжжFИџšй'€р€@ €@ ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж Haіyt„4žƒ „ † • Ѓ sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkdЦ$$If–HжжFИџšй'€р€@ €@ ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж Haіyt„4žЃ Є Ї Л я sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkdT$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…я № ѓ   sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkd№$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…   $ ) sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkdŒ$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…) * , T c sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkd($$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…c d f n ‚ sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkdФ$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…‚ ƒ …  œ sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkd`$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…œ    е п sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkdќ$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…п р у і sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkd˜$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…р і   & ' V [ \ { ˆ К „ † њ ТЃЄИHwЂДЖз5 6 9 т у ц ž!Ÿ!Ђ!O"P"S",#-#0#Ф#Х#Ш#О$П$ъзШъзШъзШъзШзДз з‰зШ з з зШzШъзШъзШъзШъзШъзШъзШhѕ<чhыжCJOJQJaJ-hѕ<чhыжB*CJOJQJaJmH phsH 'hѕ<чhыж6CJOJQJaJmH sH 'hѕ<чhыжCJH*OJQJaJmH sH hаklhыжCJOJQJaJ$hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH *hѕ<чhыж5CJOJQJ\aJmH sH /    & sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkd4$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…& ' * V [ sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkdа$$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…[ \ _ { ˆ sccc d№Є(Є($IfgdаklŒkdl $$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…ˆ ‰ К 9•§сsk[[K= d№Єx$Ifgdаkl d№ЄxЄx$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkld№gdаklŒkd $$If–HжжFИџїš'€@€Ѕ€{ж0џџџџџџі`'ііж џџџж џџџж џџџж џџџ4ж4ж HaіytN7…сЄЅИВЯaй€яЛёˆxhhhhhhhh!d№ЄxЄ$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkld№gdаkl`kdЄ $$If–HжжИџ'`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі d№Єx$Ifgdаkl ЛЖЗз5 ёŽ†z d№$Ifgdаkld№gdаklbkd $$If–Hж”|жИџ'`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі!d№Єx$Ifgdаkl5 6 9 т —‡‡ d№Є(Є($Ifgdаklhkd† $$If–H4ж”eжИџ'€`'ж0џџџџџџі`'ііжџжџжџжџ4ж4ж Haіf4т у ц ž!‡ww d№Є(Є($Ifgdаklxkd $$If–Hж”,ж0Иџј'@ %ж0џџџџџџі`'ііжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haіž!Ÿ!Ђ!O"‡ww d№Є(Є($Ifgdаklxkd $$If–Hж”,ж0Иџј'@ %ж0џџџџџџі`'ііжџџжџџжџџжџџ4ж4ж HaіO"P"S",#‡ww d№Є(Є($Ifgdаklxkd $$If–Hж”,ж0Иџј'@ %ж0џџџџџџі`'ііжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі,#-#0#Ф#‡ww d№Є(Є($Ifgdаklxkdœ $$If–Hж”,ж0Иџј'@ %ж0џџџџџџі`'ііжџџжџџжџџжџџ4ж4ж HaіФ#Х#Ш#О$‡ww d№Є(Є($Ifgdаklxkd"$$If–Hж”,ж0Иџј'@ %ж0џџџџџџі`'ііжџџжџџжџџжџџ4ж4ж HaіО$П$С$Ф$К%‡€pp d№Є(Є($IfgdаklЄgdN7…xkdЈ$$If–Hж”,ж0Иџј'@ %ж0џџџџџџі`'ііжџџжџџжџџжџџ4ж4ж HaіП$Р$С$Ф$К%М%&&&К&Л&О&q'r'u'у'ф'ч'Ќ(­(А(~))‚)ѕ)і)љ)•*–*™*<+=+@+‹+В+,,U.e.’/І/y2‡2Ы3о3Ў7Ъ7t8v8я8(:ќэзФЕІЕзФЕзФЕзФЕзФЕзФЕзФЕзФЕзФЕзФЕзФзФ’Ф’Ф’Ф’ФЕз~'hѕ<чhыжCJOJQJ\aJmH sH 'hѕ<чhыж5CJOJQJaJmH sH hѕ<чhыжCJOJQJaJhаklhыжCJOJQJaJ$hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH *hѕ<чhыж5CJOJQJ\aJmH sH hN7…hN7…CJOJQJaJhN7…1К%Л%М%&&‡{o3;kdТ$$If–H”'жИџ'€`'і`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі d№$Ifgdаkl d№ЄЄgdаklxkd.$$If–Hж”,ж0Иџј'@ %ж0џџџџџџі`'ііжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі&&К&Л&О&q'r'u'у'яя яяQяяNkdr$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж HaіNkd$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі d№Є(Є($Ifgdаklу'ф'ч'Ќ(­(А(~)А  Q  Nkd*$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі d№Є(Є($IfgdаklNkdЮ$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі~))‚)ѕ)і)љ)•*А  Q  Nkdт$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі d№Є(Є($IfgdаklNkd†$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі•*–*™*<+=+@+‹+А  Q  Nkdš$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі d№Є(Є($IfgdаklNkd>$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі‹+Œ+В+,U.Š/y2Ы3Ў7t8АЈ˜˜˜˜˜ˆx d№ЄxЄx$IfgdN7… d№ЄxЄ$IfgdN7… d№ЄxЄ$Ifgdаkld№gdаklNkdі$$If–H”)ж0Иџј'@ %і`'іжџџжџџжџџжџџ4ж4ж Haі t8u8v8я8(:Џ;ћ=Џ@ЄCгEDGНG˜Kž’‚‚‚‚‚‚‚‚‚r d№ЄxЄx$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkl d№ЄЄgdаkl`kdR$$If–HжжИџ'`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі (:0:_;Ў;Џ;З;И;`<==В=ћ= >ž>Ў@Џ@Й@ЄCЎCEгEфEDGНGЂHЖHЗHРIСIеI—K˜KžKєMѕMNљOњOP Q QQыRьRъзУзъзУзУзУъУзУЏзъУзЏзъУъЏзЏъ瘏з„ъзnъзnЏзn*hѕ<чhыж>*CJOJQJ\aJmH sH 'hѕ<чhыж6CJOJQJaJmH sH -hѕ<чhыж6>*CJOJQJ\aJmH sH 'hѕ<чhыж5CJOJQJaJmH sH 'hѕ<чhыжCJOJQJ\aJmH sH $hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH *hѕ<чhыж5CJOJQJ\aJmH sH +˜KѕMњO QьRтShUV[Y\Y]YsYяппппппЯnffd№gdаkl`kdС$$If–HжжИџ'`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі d№ЄxЄx$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkl d№Є№Є$Ifgdаkl ьRўRсSтSцSђSѓSZTфTUUUUhU{U|U“U[Y\Y^YsYЫYшYщY`ZaZЪZыиТиЌы˜иыЌ˜Ќиыиыи‰}‰Ќ‰j[jF(hаklhыж>*Еў*АфДГАПДГВЯДГВЙДГБшГѓџГѓаkБєГѓГѓ9А­АфДГАПДГВЯДГВЙДГ%ТсГѓаkБєГѓГѓ9А­АфДГАПДГВЯДГБЋВЙДГГѓБЗ7…АфДГАПДГВЯДГВЙДГГѓаkБєГѓыжАфДГАПДГВЯДГВЙДГ'Гѓѕ<чhыжCJOJQJ\aJmH sH *hѕ<чhыж5CJOJQJ\aJmH sH *hѕ<чhыж>*CJOJQJ\aJmH sH $hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH 'hѕ<чhыж5CJOJQJaJmH sH sYЫYшYЬZ[I\m\Я\ю\N] ^`^япбпбпбпУЏ“" & F„h„˜ўd№ЄxЄx$If^„h`„˜ўgdаkl" & Fd№ЄxЄ$Ifgdаkld№Є$IfgdN7…d№Є$Ifgdаkld№ЄxЄ$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkl ЪZЫZ[[Ћ[Ќ[G\H\m\n\Є\Ѕ\Э\Ю\э\ю\я\ћ\"]$]%]L]M]N]`^‰^Œ^цзФЕФ цзФЕФ цз”„”u”„d„зQзQ$hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH  hnihh9K0JCJOJQJaJhh9Khh9KCJOJQJaJjhh9KCJOJQJUaJhh9KCJOJQJaJ(hаklhыж>*B*CJOJQJaJphџhаklhh9KCJOJQJaJ%jhаklhh9KCJOJQJUaJhаklhыжCJOJQJaJ1jhаklhh9K>*B*CJOJQJUaJphџ`^a^‰^юaЪd^egНgž–††††v d№ЄxЄx$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkld№gdаkl`kd0$$If–HжжИџ'`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж HaіŒ^“^ёaјaЭdдd]e^eaeheWgЛgНgОghŽhРhСhхhцhъзъзУзЏзъз˜з‰u\H\2\+hѕ<чhh9K0JCJOJQJ\aJmH sH 'hѕ<чhh9KCJOJQJ\aJmH sH 0jhѕ<чhh9KCJOJQJU\aJmH sH 'hѕ<чhыжCJOJQJ\aJmH sH hаklhыжCJOJQJaJ-hѕ<чhыжB*CJOJQJaJmH phsH 'hѕ<чhыж>*CJOJQJaJmH sH 'hѕ<чhыж5CJOJQJaJmH sH $hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH *hѕ<чhыж5CJOJQJ\aJmH sH НgОg$i%iœŒ)bkd $$If–Hж”AжИџ'€`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі d№ЄxЄx$IfgdаklbkdŸ$$If–Hж”AжИџ'`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haіцh#i$i%i'ifimi‚ipowoоsчs'u0uсxyсyтyzz5z6z…{Ё{Я{а{||+|ыиЩНЩ­Щи™и™и™иЩи†w†bIиЩи†w†b1jhѕ<чhh9K0JCJOJQJUaJmH sH (hѕ<чhыж0JCJOJQJaJmH sH hѕ<чhh9KCJOJQJaJ%jhѕ<чhh9KCJOJQJUaJ'hѕ<чhыж5CJOJQJaJmH sH hаklhыж5CJOJQJaJhN7…CJOJQJaJhаklhыжCJOJQJaJ$hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH 'hѕ<чhыжCJOJQJ\aJmH sH %i&iXi‚i>j+kцk„lgm"nЙnUoŒobpqТqИrФsћs‡tїїчггггггггУгггггУЇ & F$„Њ„Vўd№ЄxЄ$If^„Њ`„Vўgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkl & F%d№ЄxЄ$Ifgdаkld№ЄxЄ$Ifgdаkld№gdаkl‡tПt uDuТuїvЈwxсxуугППППЏ d№ЄxЄx$Ifgdаkl & F%d№ЄxЄ$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkl & F$„Њ„Vўd№ЄxЄ$If^„Њ`„Vўgdаklсxтxy4{…{ž–†v d№ЄxЄx$Ifgdаkl d№ЄxЄ$Ifgdаkld№gdаkl`kdЇ$$If–HжжИџ'`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі…{†{Ё{.|/|ž–†%`kd™$$If–HжжИџ'€`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі d№ЄxЄx$Ifgdаkld№gdаkl`kd$$$If–HжжИџ'€`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі+|,|.|/|Ћ}Ќ}д}е}я}№}˜~š~›~~ž~ ~Ё~Ѓ~Є~І~Ї~Ј~Љ~Џ~А~цгФгБЂБцгФ…………zvaQahаklh„4žCJOJQJaJh(jhаklh„4žCJOJQJUaJhh„4ž h„4ž5CJhефjhефU(hѕ<чhыж0JCJOJQJaJmH sH hѕ<чhh9KCJOJQJaJ%jhѕ<чhh9KCJOJQJUaJhаklhыжCJOJQJaJ$hѕ<чhыжCJOJQJaJmH sH 1jhѕ<чhh9K0JCJOJQJUaJmH sH /|ђ}˜~™~š~œ~~Ÿ~ ~Ђ~Ѓ~Ѕ~І~Ї~Ј~яяŽ‚€€€€€€€€{€$a$ d№ЄЄgdаkl`kd$$If–HжжИџ'€`'ж0џџџџџџі`'іжџжџжџжџ4ж4ж Haі d№ЄxЄx$IfgdаklА~Б~В~Г~Д~О~П~Ц~Ч~Ю~в~г~д~е~э~xy‚ƒ†‡эиШГЃГГЃƒtpl\NBNBplhаklh„4ž5OJQJhаklh„4ž5CJOJQJhаklh„4ž5CJOJQJaJhефh„4žhаklh„4žCJOJQJaJh„4ž0JCJOJQJh$hcIŠ0JCJOJQJhmHnHuhаklh„4ž0JCJOJQJh(jhаklh„4ž0JCJOJQJUhhаklh„4žCJOJQJaJh(jhаklh„4žCJOJQJUaJh$hефCJOJQJaJhmHnHuЈ~Г~г~д~е~э~ƒ„…†‡ˆѕюььччххььй d№ЄЄgdаkl  $a$Єgd™… $Єa$gdаkl ‡ˆёhаklhыжCJOJQJaJ.:pыжА‚. АЦA!А`"А`#@$ %А АаАа аn№НИ8мф‚?sюђfLƒ"cџ‰PNG  IHDR1ЏЋЋЌtgAMAБŽ|ћQ“ pHYs. . еNIDATxкэнбoЧy№Y.ЫЅŠ{F€‚Bh. щ[AE€УР'.]эKђ?а`ПЄэR Оp‡ЂсЫсKоX5ћ'8/… Иі^шњќ Š}Ћ‹Јж2,Ф>ЄжА4Є%4šщїЭьwяŽєэёюvьТ–xGђюЇНйofО™!фqxYњvКђp…Гpцј(œ…3ЯGс,œy> gсЬѓQ8 gžТY8ѓ|ЮТ™чЃpЮ<…Гpцљ(œ…3ЯGс,œy> gсЬѓQ8 gžТY8ѓ|ќ8u>™‘sgаЮ|ГѓьЄБ=3ПNšШ%Уg?˜“žъЦtFrњhk§ЧV eБЧу(L8y›)Ш)дЫ“ЖЯ&ЏКmшˆЫRz';=y'ђc§…љ'Ÿк‰$'њњ‰м‰О G§ЩЇvњБТ§XоoПЮˆ+ЇДNП/ЗxеІћж™р|Jў#ўх Mщ‰*ЮХJyЏSu”В6МSœо{Д8w9і(_N'і 27ћЫ“3^‹ѕЙ…ј7iŽœvќ?7џ&‹НЌЩ N<š'™‹_­ ЇЭ I=?ЮЅЙЙГœ8§ЬЁЎ*—ч–епбЧwКр 2wrE чч–|вщvzљp ]ѓsЇ§ЈлЩ2wоєр—Фєь\€QвЩ—›љt ђŠƒОuХЧœЭш˜.ю”yprљчГГЮ 3пЅі ипЗ—3Ькy"k33жБolsЧ_\л•yuю’KЧЧъysЏNŸkъИ>Njž€Г N—ЕГ(хChу ф|”TяЫЊ||ЗJLъt:ї#ч †ЋlMЇСœ87оhДœФ:ЫЙŒAОЧщ<ё œpN‰љЇy–s [StmцСœuп7gпPзч{ЕЌ}З—“{ў"љЄrёюЇСъO—љід>”wыН§`Ъ Яr—xТрoс v?ђBВ2{{Fь•`Им;Ы A(7ХХ ќ€ё''сlu л•тqйсŒ*#‚e7ДdfNq5˜Žњ‰нjѕpšвG'IёCuЪд”СёmIЭлg;-p2;оТГГJьcјє=Йу“ђйN;rzй9Э#Тя:єыœ“ЁѓCb^@lnŸ{>Ќp/єЇ Q‹Е;№Юvњ™9ё$EC2aЋ?У !S†N[Dƒ\№хйN7rІyЁ:™]ныи оŽ†ђш еЙдчєыœd]ЭrzдАѕytт`зš)щLl #ЇN7Їіхєњ‹!:ЊpкЉŸ9Џ]ќШy Б7оePŽ"g3—Юў/ЃГ NƒO+Nўпž”а6ШБC œќ5ї\'П0ugјW:Ѓћ:УW:йд8[)"&8ПvžгЩЬЙ Юv 8?ЭЅ“O50Pn7ЄœZsЯvY9ХдO=Ймv^‘т…5yŽг–a&N9ёS7–СdJўГеsœа> Н,œœГѓЇ'Ѓсь№еIяЇ%Гл&ЮОКБЗў‡њœOАїБЋБнБЗˆїƒ‹2+ягГЇї%Е™>qМЖГняt†x;Ѕа:С‘ЙlкяБє*БЪ*АеВЕДЅњІДЅДVю<Ÿ8` эQџ˜ В’MПЭ2ѕPšLwњіІ|рOўййNoƒ8kњЏIs?z &н=ЧI‡~7ˆгЏ‘˜ГNв0ЯqВlњНйUђќiбјШ”Ÿ,N^s:ЪQќ—Вя`?*…vХщЎSК2§}ћlч0ŽœСхэEѕŽ††Ф’џќRўœьђMУ?Нq’›єх:љЬтHKЋпЦ•Œ˜п^rsч3ŸЫ?tхЇŽИЖ$sчффž—(Тдз№Urц щ7>2 ˆфзАŠЬ™3 ?ў8оЧMyђOjМ5gЮхЫ;иO+eMтФСO*хќ9йкЬ}U(YСЮ WІœм9ЗЗіTšŠ% bQOПDЎхЮyгІр$˜FйP•“”ЧлЭ›ѓјW” KјЁj I˜ŒgіrцмПЕКlЩ€cMџŸ !в+O=cчЬЬ•V љ@=ЧI аТм[t2 =дє>'4ћЭdШ) {ГЖНj§т:З*ЎюI8л)‰pbNЃхфfП™ŒiКZІ•7ырм|Д№< эJйHуT3"Їбo&у`Ю єf}~ЭкzД№œПюV–­ЏuVO‡ЕSФлT#p2ЮuЋЮЯжНЪЂѓuNZеu‚ЪзРТё89:ЮљW>АкП^‰^т<чrЬщcЃI;IП™Ёƒ9yѓђь_˜:ПЖНјL%ъ;зщЕaл)Щ~Ÿя;˜оцђ[Ћф…ЙЪ<1*FoЇyъєуNЛШй­гїоЊв`ѕ„•ЇЬжДёNЇs–”ƒ&Йгy[Ю—Gыdх xl„ЖUБЛœВЫЉњ?"'NвN:bgрЉМЪЧ*ўhнSN/с ДГІсЉГпN‘AЏўR§!˜( ŽјЕNwЊпK9еZ-gП™Ж#sКjьЎх„Oе#Їh_ŸўЈœfŸNhОёnЇŽ—<э4 Іƒ˜y4Ю­~>}ъ4U юcЮz8РкN 8…нvpъHЖNh\.і#PэФ ЧеЭp3 RqГwЊ*Я*…›ИЋгёмасXі-ˆы‰+А eLN}|`w;1ŠУ%Mзёс+ЬЪђ­@!F`уs†В~п|@ЇŸpF•Рfь9ЕўfЬiЋдџ |vтOэ”#wв„гH|O8ЉудЉђ1еќnpR‚syqq‘ў'&Ѕuъs&HТѕЕ&œ>БЙ4ž:<ХІr'UЊ„‘9ѕ5&†€?ˆ^"сLўˆў§w4r„‹ŠиЩ’Ю’нэьѓэћўСœ~в9gхдIWЮ]˜ еoГ#ЕгЧ?„с'œЖ>НЬ†ъЗй1˜“›ўУиsкКп&Е“Л}чВЄuЊ ŠйNН„Hj'sFы œFвЉћг;эО‹о@Nъu8UїHэ ьО%Ег“ђ#"NИy“ЇkТцР)цЭ.ЇПь тœэћWв:сFТЛг”œAœ3ЃtФщrЂЇwN;#sBcТЃN'ЧY№щЅОп{'%їžцмЅqіџоiЁ‹оUŠнТубщ“œ)мLя8 АЉЦPЗ :…V%WsІкЭј/жџњ{ЉNффјkž‡}ии…FYzgŠTЋєNœp$Œ‡эё}aHД3е ЅжИќkцЮ`yпW‚Гa‰Fэ.qyЫщ—ZN5"Hd6NП:‰ ЊzYх Афo­mЂУ%ь˜ ЃХД[§!й8щЦ„rzи-zŒ[ІяЬЏуњюz• жh-!2uJУ‘ЊФ@EФэа!%Т_dz№'›ЗZk.ъœfу$ЧzкЋЋVЎ0„щ—Mц5TšЅZR˜-Ї$:c=иQi†Ім?Мо4TЏВЅj8Љ3­~nнŸœ‰S˜Ч6ъ4‚?ї~xА-\ ž Э•–“ЊЙцй8П%ЉвhчDvЯьЊПѕIжƒ[буxGVN[оТїхњЭялЧoWїѕvъЖ‰ѓДкN=~”sч=,еQVЧ=C.П~[6ДSэGOPЗтT”au3Є*GжN]­kЂЏШ[kюњЗ9VА„ ЃёИхdv†ВLœцm[xmЙ%œ7Ÿчўќъ>ЧЦAЋ^ТБO‡hГp~шРe'Ѓ]-пљСЛЗB9е9fFАлrЊёїŒœ›мСЅWЂЕŠnЩ/­ІrЊk60иЇэZэ;“гџheн8u ЋJ#Ї^оПl;qsхЌœ++ъuёёбэЪЦїЏп Ъ‰q’ Џ№jлХ‡5›оЌTŸЈuцmхЌЮојн.G8ъћb}hцœlХ{‚uэ§žKоh|AИЊ—А|жОhХЩ™:УyљЬг§{ЎэюЖ9сEˆ}єqХЩ“[ƒCHКЂпY&Ц{ФаN†'ѓЏaЃЭ!8…ѕј9} Њˆ€qvіˆ”б‰ƒ4ЙЗє№тЌУi>0ъХ*рбэ—wып=оžAЇЪ5я‘НaЅ+]Ш)Л‡яGКлn}яЦqsЫ;†ФФКЯя+ЭтbNџЋfѓCbъ єЎ3џ`§№ ќ‰д{сo‡пЫ‡3јaГЙƒ} 6<иЛНЬжgп`Џс7ьG;|xёц…œЬЉЫ€*ЌмлОС—мЋњм!їwј№ЦБ/ф mpТM{Reќо=’›rљWяІ‹р<Њ§ƒ ЇВwrЫq0+ІУНcЙ+У=ЉrЦЩл—iџЏ5JЇ˜№Ъ j‡rїПъЭ=НќєKСгЗŸНј~ЕCqJКQ^Xц:Mё й<мцŽ о­WиЯkх‘ї”NЅКPЉЮЈН;ŽъЭЭц.:<БЯМк№šmtЖN3)хIрдЩa`ЛjМлнн-6Вj)ЅNиBР];Cцю|ї€-xЛ“ѕ#юlЗO\]і?)џТNA6Ÿ{*/™{rсЛЏѓВЇŠ{хunoѓR8хф"Щп)ѓЌРIЙЮKЎ,ПК,Й.ю•ЋйДГЉƒиэUъчNЧъGсєчM.T‚ДEљеђУ#еЂьъЧVWRЬ Э:жк| NFу)ŸPопX?,џн*ю>Фљ[‰E`|SИ1'-йнЎЦрфdСќ˜OЊіn№хЯХ†­Šћjxщс~ЂR; З}'К§С)ЩМvТGмИыi'їЕ№J-1‹ .ЦВЫлNa0‹zЌЕj—zч‘:§iг]ŸTwјЦ]чПfЉтОЖ~ЅФ‹3мЂfтNœ’ЕVэН.ахєфnL’ŸдTq_Ћ^‘‰’YŒИЇЛсq3А‰ Ђ X9гХ€ЉчwG„ГИ­lZ9эзUзмкЪwў'ёBУN+˜5Цщ”дт ЖМiB\4БИ“РѕќD-Žƒ7™:yQOSвgфvuуŒЉРљПd——Укq'›5ЧъФф—дЖ›ўКw(K– ’џбъ˜лJБ$с\ЏN_љ†єžѓŠ—-,FF‰tмМ7“ЮамlёБ8ЁfœЦкЁ’Ќ ‹бD‰tФJz=Ј˜SOOЃNhi R]х­тР“ЅЮX^ŸЛЮШЇ““в"‰ІщyъnDІKЁgЇгŒOвSВ’šйzSœqXъ •ђр”lЇnКбйєтtчjjwЦЮ`Šљш6ЩШ:„K]я™Ї!oTЏћ„ƒžхTiОsbЧЙJe‡“јФю“ИФDw,‰pЊ…šд^&”<5нгPпd$]Wў€Ю5мŒм“*g“™юa"œи NLШТ,ыЖSDЙЭ)ойцˆЇ's0м^Л4еэt•“G­Cмvrl$Е ъшЛlзѓScˆјХZїњ/pХЂ5Ьђ]э тВюиF.Сй MвjцРхfPЇЋУ†тнb\Па (љТа3ц˜Ѓ2йхœЕ{ФзЩ•jЪyГЫ‰чœ6У§Yф„џЕ)~е]G пY'Wѕl•АКMdЇёtBˆO=fЗ>цZЊtЇ18­:~h˜Іˆ‰ ’™џле#ƒSVР‰+шS/Œ;qБJŒŸњ^њѓЮ)…5š"wКœLЏж‚NЂззџQoМN,C>мкеЇk§Ёk|+Ф€JЈ]O:fДёШШТšr№З˜jvщOўрw§ QГ{QхќдЉ2ЧчєЈ%ЃѕрДЂЫ‰Й‡щџ&жGfЇЃПП kвУ=ЄZU@Ћ!КЧ_е\ЅžNCэ43' ѕЪD­*сь?ъrжq5ќ1+ЇIS]пj~$„$КжsФЦ“нэlaЧфмfŒ'дьqbG]ЮFRŠˆУ8ЇNеђ'˜Ї1†јгј7VСТp7Eˆ0Ž‚уЎzЉ†зmжNњ4X:ZЁИУйьЊчkЙgэєo7№Юhу;іЛї*ЌaўMжЮ€oбт6“aЕ+ўмR›ёДœVмiŽЭЩH№dџPC/ё%vПч–дwKpтЙŽ•w)Чц |жЛиfžœМџфiїHл–дwЫLœМ~ь7ŽY•<АУяпxкšuzlцС ­ДЧ~ушHšТ)п 7zфќХœИ%BмЩЦUЯуŠЭ‡{pїaM,Ь{єFёьГœdЌЮРо­яŸ4›ЕйђМ{kНЧx6m;EЇs\ё’ZX`їјiskoЖ<у~юѕЯЦ„ЛSg#‡ДœЃ?Uгœ{[{я”ЩѕЯ{НDЬIєў" ЇŽ“SdЙ ц”рм§œ_•Iљѓ^ЉГї›PN™tzzA )в^tњЦу-Зn6yyІќЯНvzХ$џ–г“[Їэ#W9U;NŒоЩˆмrР)РyЃWЯХхД.Kw†hч–о к"MЪм`NN\tў+8нАз+@ћ‰Еœ..z9Ё‚Ч+q8%1jvнќtœAЏД›ЊKр–7О‹GJ§_` K` owпНкGѕzэг…•yб3G~‹ИФƒ@ сØMtП"fhcѓiВ0'4šЕклГNШzО@Ње,б‰]#mgˆdjоЙБ8СаЌэеlж;лЇЈ“fišзvb?-:}RН7z'м’Lis+шнYЧ)ђк)д™œ’шХибзѓК3„_Щ™+RžОnb“ЃVe‹эŽСЉz—IйЭ>№1ИSъ5@G—J9,ЇZЁvИГbFт”zеЪo€sŒGс,œy> gсЬѓQ8 gžТY8ѓ|ЮТ™чЃpЮ<…Гpцљ(œ…3ЯGс,œy> gсЬѓQ8 gžТY8ѓ|ЮТ™чЃpЮ<…Гpцљ(œ…3ЯGсќЃu~3ŽТY8ѓ||cœџІЛh*<@< Y™ Heading 4$@&5CJ8@8 Y™ Heading 5$@&5<@< Y™ Heading 6$@&6CJ<@< Y™ Heading 7$@&>*CJ8@8 Y™ Heading 8$@&6DA`ђџЁD #ЊDefault Paragraph FontRi@ѓџГR 0 Table Normalі4ж l4жaі (k єџС( #Њ0No List 4@ђ4 Y™Header Ц9r 4 @4 Y™Footer Ц9r 6P@6 Y™ Body Text 2CJ:Q@": Y™ Body Text 36CJ,/2, Y™List ^„`„хў6"@6 Y™Caption ЄxЄx5B'`ђџQB Comment ReferenceCJaJ4@b4  Comment Text@j@ab@ Comment Subject5\H™@‚H  Balloon TextCJOJQJ^JaJHўO’H BlockquoteЄdЄd]„h^„hCJh6U`ђџЁ6 Y™ Hyperlink >*B*phџFV`ђџБF Y™FollowedHyperlink >*B* ph€€2BТ2 Body Texta$.)@Ђб. Y™ Page NumberJўOтJ щвps2$$dмЄPЄPЦ@€Р 5\0ўђ0 Y™Style1 Є<Є<8ўO8 #Y™ps1 dмЄ<Є<mHsH8ўO8 Y™ ps1 numbered! F#8ўO"8 Y™ ps1 bullet " FЄ4ўoђџ14 Y™ps1 Char OJQJtH >ўB> Y™ps1numbered (a)$ FBўORB Y™ps1 numbered I% F"5\8ўЂa8 Sapple-style-spanBўЂqB Sapple-converted-space*W`ђџ* рNі`Strong5\F?@’F *hzClosing)^„œCJOJPJQJmH sH PўoђџЁP )hz Closing Char CJOJPJQJ^JaJmH sH PK!щоПџ[Content_Types].xmlЌ‘ЫNУ0EїHќƒх-JœВ@%щ‚ЧŽЧЂ|РШ™$ЩиВЇUћїLвTBЈ l,й3їž;уrНЕӘœЇJЏђB+$ыG]Ѕп7Oй­V‰$љућџЉЋзюЧ !)Oк^§rЭC$ёy@“Аэні/­yH*œ˜ё„ДН)‘оЕїпЛŠзUDb‚`}"зqл‹”Jз—–ЄУX^ц)I`nЬEŒМŠp)јшЦliЙV[]Š1M<”рШоЉOаP“є6rт=Џ‰’zРgb Ig…СuSйebжі€OР†фОђУRСDлЋ™ŸЗДqu Џg‹˜ZАЖДЎo~йКlApАlxŠpT0­ї­+[}`jзыѕКНzAЯАяƒІV–2ЭF­оЩi–@іqžvЗжЌ5\|‰ўЪœЬ­NЇгleВXЂdsјЕкjcsйСХ7ч№ЮfЗЛър ШтWч№§+­е†‹7 ˆбф`­кяgд ؘГэJјРзj|†‚h(ЂKГѓD-ŠЕпуЂ dXбЉiJЦи‡(ютx$(ж №:СЅ;фЫЙ!Э I_аTЕНS 1ЃїъљїЏž?EЧž?јщјсУу?ZBЮЊmœ„хU/П§ьЯЧЃ?ž~ѓђбеxYЦџњУ'Пќќy5вg&Ю‹/ŸќіьЩ‹Џ>§§ЛG№MGeјЦDЂ›фэѓ3Vq%'#qОУгђŠЭ$”8СšK§žŠєЭ)f™w9:ФЕрхЃ x}rЯx‰‰ЂœwЂиюrЮ:\TZaGѓ*™y8IТjцbRЦэc|XХЛ‹ЧПНI u3KGёnD1їNIBвsќ€ эюRъиu—њ‚K>Vш.EL+M2Є#'šf‹Жi ~™Vщ ўvlГ{u8Ћвz‹КHШ Ь*„ц˜ё:ž(W‘т˜• ~ЋЈJШСTјe\O*№tHGН€HYЕц–}KNпСPБ*нОЫІБ‹ŠTбМ9/#ЗјA7ТqZ…а$*c?ЂэqUпхn†шw№NКћ%ŽЛOЏЗiшˆ4 =3ОМNИПƒ)cbJ uЇVЧ4љЛТЭ(TnЫст 7”Ъ_?Ўћm-й›А{UхЬі‰BНwВвzЯћЈnœ”ЧЪœ"Z њрxŠеJмZšьp;‹“Ъь ихо{/х<ѓP;™Ž,)''KаQлk5—›ђqкіЦpN†Ч8ЏKнGbТe“Џ„ ћS“йdљЬ›­\17 ъpѕaэ>ЇАSR!е–‘ 3•…K4'+џrЬzQ TTЃГIБВС№ЏIvt]KЦcтЋВГK#кvі5+Ѕ|ЂˆDСБ‰иЧр~Њ O@%\w˜Š _рnN[лLЙХ9KКђ˜СйqЬвgхVЇhžЩn R!ƒy+‰КUЪn”;П*&х/H•rџЯTбћ м>Ќк>\ ŒtІД=.TФЁ ЅѕћS; Zр~І!Јр‚кќфPџЗ9gi˜Д†CЄкЇ!і# Bі ,™ш;…X=лЛ,I–2UWІVь9$lЈkрЊол=AЈ›j’•ƒ;ю{–AЃP79х|s*YБїкјЇ;›Ь ”[‡MC“лПБhfЛЊ]o–ч{oY=1kГyVГвVаЪвў5E8чVk+жœЦЫЭ\8№тМЦ0X4D)м!!§і?*|fПvш uШїЁЖ"јxЁ‰Aи@T_ВввŽ qВƒ6˜4)kкЌuвVЫ7ы юt О'Œ­%;‹ПЯiьЂ9sй9Йx‘ЦЮ,ьикŽ-45xіdŠТа8?ШטЯdх/Y|tНп &LIL№J`шЁ& љ-GГtу/џџPK! бŸЖ'theme/theme/_rels/themeManager.xml.rels„M Т0„ї‚wooгК‘&нˆа­д„ф5 6?$Qьэ Ў,.‡aО™iЛ—Щc2о1hЊ:щ•qšСmИьŽ@RN‰й;dА`‚Žo7эg‘K(M&$R(.1˜r'J“œаŠTљ€Ў8ЃVф"ЃІAШЛаHїu} ё›|Х$Нb{е–PšџГ§8‰g/]ўQAsй…(ЂЦЬр#›ЊLЪ[ККФпџџPK-!щоПџ[Content_Types].xmlPK-!ЅжЇчР6 0_rels/.relsPK-!ky–ƒŠtheme/theme/themeManager.xmlPK-!0нC)ЈЄжtheme/theme/theme1.xmlPK-! бŸЖ'В theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK]­ БˆwџџџџџџџџџџџџБДџџˆw№џџџџ :::=< р П$(:ьRЪZŒ^цh+|А~‡ˆ@EP^fhjlnsuw<Јћ= ƒ Ѓ я  ) c ‚ œ п & [ ˆ сЛ5 т ž!O",#Ф#О$К%&у'~)•*‹+t8˜KsY`^Нg%i‡tсx…{/|Ј~ˆABCDFGHIJKLMNOQRSTUVWXYZ[\]_`abcdegikmopqrtvшQ`RЪRSЋSGTmTЄTЭTюT$ULU`Р`х`сqr5rЯst+tЋuдuяuˆwXџ•ŒXџ•ŒXџ•ŒXџ„XџŒXџ•ŒXџ•ŒXџ•Œ$,=!”џ•€”џ•€№ˆ№ №,b№$И8мф‚?sюђfLƒ"cџХ0№# № †СХС@ёџџџ€€€ї№H №№0№( № №№Z №№ј№( № №№ № у №lя€‚ƒ„ППЫџ??€УП"Rectangle 33"ёhЉУVП‚‚?PK!Жƒ8’ўс[Content_Types].xml”‘ANУ0EїHмСђ%NЛ@%щ‚ДK@Ј`dO‹dlyLho“ЖD‘Xк3џП'ЛмЦALи:Њф*/Є@вЮXъ*љОпeRp208ТJ‘хІОН)їG,RšИ’}ŒўQ)ж=ŽРЙѓHiвК0BLЧа)њ:TыЂИWкQDŠYœ;d]6иТчХіЎO&–тщД8Г* оVCLІj"ѓƒ’ yJ.;м[ЯwICЊ_ ѓф:рœ{IOЌAё !>Ә4” ЌpэЇѓП;fЩ‘3зЖVcоо.Љ‹гЕnуО(рєпђ&ХоpКДЋхƒъoџџPK!8§!џж” _rels/.relsЄСjУ0 †яƒНƒб}qšУЃN/ЃаkщРиŠc[F2йњі3ƒС2zлQПаї‰јL‹Z‘%R6АыzP˜љ˜ƒїЫёщ”T›Н](Ѓ ЦЧ‡§[л‘ЬБˆj”,цZЫЋжтfLV:*˜лf"NЖЖ‘ƒ.ж]m@=є§Гцп 7LuђјфP—[iц?ь“аT;GIг4EwЊ=}ф3Ўb9`5рYОCЦЕkЯОян§ги–9К#л„oфЖ~Јe?zНщrќџџPK!}UЁъ,drs/e2oDoc.xmlЌTлŽг0}Gт,Пg“ДiгD›ЎкnƒXБ žниi,;иnгёяŒІр‰dуёфœ3—лЛCSЃ=SšK‘с№&Рˆ‰BR.Жўј!їfiC%Е,УЯLуЛљЫЗ]›В‘ЌdM™BDшДk3\гІОЏ‹Š5DпШ– 8,Ѕjˆ­књT‘Ђ7Е? ‚ЉпIE[% І5|НяёмХ/KV˜weЉ™Au†›qЋrыЦЎўќ–Є[EкŠGф/P4„ јщ)д=1эџ%TУ %Е,ЭM!_–%/˜уlТр'6Oi™утші$“ўa‹ЗћG…8…мa$H)zЂБ­[yКVЇрѕд>*KPЗВјЌ‘Ћ МиB)йUŒPZџъ‚нhИŠ6нI!:йщ”:”ЊБAtp y>%„ *руdЇёЃЮ’0Š—1ŸЄУэViѓŠЩY#У АЛшdџ ECвСХЁ—5Ї9ЏkЗQлЭЊVhO 8rї8@ђв­жYH{­иaЎМњп ƒi=-x—њoI8Š‚х(ёђщ,іЂ<šxIЬМ L–Щ4ˆ’ш>џnс†QZqJ™xр‚ eF–цcCєф uVIGё’ˆОфИчw|n %kоdxvr"ЉЭёZPP€Є†№КЗ§kьNpрZ‡E> ЙГ<ѓтx2іЂё:№–Г|х-VсtЏ—Ћх:МжaэДеџ.…2$Ъnфи=UДC”лŠO’”>х0FqЯ‘z гЌ0 #%Э'n*зŠ'U/…œі= yŠо qўё…NGngЉ F‡ъqЭcћЅя;sи@pлDIŸЁŽEaG.•T_1ъ`|eXйХ0Њ_ hE;ыC Цf0ˆ(рj† FНЙ2§LмЕŠo+ˆКђrэZrзIgнn`$9Чёigохоy‡ќќџџPK!џnй§мdrs/downrev.xmlLOMOТ@Н›ј6cтMЖ@ZЛ%Ф„ˆ7ЄчЁ;tЋннІЛ@§ї'МЭ›їђ>ђеh;qІ!До)xž$ Ше^ЗЎQP•›Ї%ˆбiьМ#П`Uмпх˜iqŸtоЧFА‰ *01і™”Ё6d1L|OŽЙЃ,F†C#ѕ€6Зœ&ЩBZl'ьщЭP§Г?Y/k_~MЗлйqQ-Пп7UЉдуУИ~iŒ71\ыsu(ИгСŸœЂcpЛ№,T е*V‰ЅИЗз69уцŸЂPS-0ХШСФЛОruфч­ А !‚!і!љ!–"™"=#@#Œ#В#^QsQaV‰V†sЁsšvœvvŸv vЂvЃvЅvІvГvвvдvеv†w‰w%ўџџџџџџџџџџџџџџџџђ jвЇžџџџџџџџџџ>EІ  џџџџџџџџџ+hŽ ЊЙЊ!џџџџџџџџџн~G  џџџџџџџџџх$K џџџџџџџџџS%% џџџџџџџџџ3вЇžџџџџџџџџџ_8 џџџџџџџџџ#HsвЇžџџџџџџџџџN tБ”:џџџџџџџџџ:#A вЇžџџџџџџџџџqk  џџџџџџџџџw‘+вЇžџџџџџџџџџѕФ,ЦcЪаџџџџџџџџџМLy0вЇžџџџџџџџџџmx2Ш~іА!џџџџџџџџїc7 џџџџџџџџџ~LЬ;вЇžџџџџџџџџџт@@EХ$џџџџџџџџ€CДEPŒ|Ё%џџџџџџџџ$rЎLвЇžџџџџџџџџџ>+gT џџџџџџџџџлhVIЮжџџџџџџџџџUQэXвЇžџџџџџџџџџХobвЇžџџџџџџџџџŠX)cвЇžџџџџџџџџџso5eвЇžџџџџџџџџџcRSf џџџџџџџџџtЬm4Ха:џџџџџџџџџЕktвЇžџџџџџџџџџš_Mu џџџџџџџџџьPЙzœ62SџџџџџџџџџГac{вЇžџџџџџџџџџтR} џџџџџџџџџz}œмЦ6џџџџџџџџџ*yЅ}vltѓ"џџџџџџџџ*„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ў)„а„˜ўЦа^„а`„˜ў)„8„˜ўЦ8^„8`„˜ў)„ „˜ўЦ ^„ `„˜ў()„„˜ўЦ^„`„˜ў()„p„˜ўЦp^„p`„˜ў()„и „˜ўЦи ^„и `„˜ў.„@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў.„Ј „˜ўЦЈ ^„Ј `„˜ў.„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№€ „г„˜ўЦг^„г`„˜ўOJQJo(o€ „Ѓ„˜ўЦЃ^„Ѓ`„˜ўOJQJo(Ї№€ „s„˜ўЦs^„s`„˜ўOJQJo(З№€ „C „˜ўЦC ^„C `„˜ўOJQJo(o€ „„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJo(Ї№€ „у„˜ўЦу^„у`„˜ўOJQJo(З№€ „Г„˜ўЦГ^„Г`„˜ўOJQJo(o€ „ƒ„˜ўЦƒ^„ƒ`„˜ўOJQJo(Ї№ „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ў)„а„˜ўЦа^„а`„˜ў)„8„˜ўЦ8^„8`„˜ў)„ „˜ўЦ ^„ `„˜ў()„„˜ўЦ^„`„˜ў()„p„˜ўЦp^„p`„˜ў()„и „˜ўЦи ^„и `„˜ў.„@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў.„Ј „˜ўЦЈ ^„Ј `„˜ў. „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ў)„а„˜ўЦа^„а`„˜ў)„8„˜ўЦ8^„8`„˜ў)„ „˜ўЦ ^„ `„˜ў()„„˜ўЦ^„`„˜ў()„p„˜ўЦp^„p`„˜ў()„и „˜ўЦи ^„и `„˜ў.„@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў.„Ј „˜ўЦЈ ^„Ј `„˜ў.„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„Є„\ўЦЄ^„Є`„\ўo(.„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№ „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„5„˜ўЦ5^„5`„˜ўCJOJQJo(З№€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ўOJQJo(o€ „p„˜ўЦp^„p`„˜ўOJQJo(Ї№€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ўOJQJo(З№€ „„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJo(o€ „р„˜ўЦр^„р`„˜ўOJQJo(Ї№€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ўOJQJo(З№€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ўOJQJo(o€ „P„˜ўЦP^„P`„˜ўOJQJo(Ї№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўo(.€„ „˜ўЦ ^„ `„˜ў.‚„p„LџЦp^„p`„Lџ.€„@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў.€„„˜ўЦ^„`„˜ў.‚„р„LџЦр^„р`„Lџ.€„А„˜ўЦА^„А`„˜ў.€„€„˜ўЦ€^„€`„˜ў.‚„P„LџЦP^„P`„Lџ. „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦ˜ў^„h`„˜ўo(()€„ „˜ўЦ ^„ `„˜ўOJQJ^Jo(o€ „p„˜ўЦp^„p`„˜ўOJQJo(Ї№€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ўOJQJo(З№€„„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJ^Jo(o€ „р„˜ўЦр^„р`„˜ўOJQJo(Ї№€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ўOJQJo(З№€„€„˜ўЦ€^„€`„˜ўOJQJ^Jo(o€ „P„˜ўЦP^„P`„˜ўOJQJo(Ї№„„˜ўЦ^„`„˜ўo(€„ „˜ўЦ ^„ `„˜ў.‚„p„LџЦp^„p`„Lџ.€„@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ў.€„„˜ўЦ^„`„˜ў.‚„р„LџЦр^„р`„Lџ.€„А„˜ўЦА^„А`„˜ў.€„€„˜ўЦ€^„€`„˜ў.‚„P„LџЦP^„P`„Lџ.„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№ „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№ „а„˜ў^„а`„˜ўOJQJo(З№€„ „˜ў^„ `„˜ўOJQJ^Jo(o€ „p„˜ў^„p`„˜ўOJQJo(Ї№€ „@ „˜ў^„@ `„˜ўOJQJo(З№€„„˜ў^„`„˜ўOJQJ^Jo(o€ „р„˜ў^„р`„˜ўOJQJo(Ї№€ „А„˜ў^„А`„˜ўOJQJo(З№€„€„˜ў^„€`„˜ўOJQJ^Jo(o€ „P„˜ў^„P`„˜ўOJQJo(Ї№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№ „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„5„˜ўЦ5^„5`„˜ўCJOJQJo(З№€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ўOJQJo(o€ „p„˜ўЦp^„p`„˜ўOJQJo(Ї№€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ўOJQJo(З№€ „„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJo(o€ „р„˜ўЦр^„р`„˜ўOJQJo(Ї№€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ўOJQJo(З№€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ўOJQJo(o€ „P„˜ўЦP^„P`„˜ўOJQJo(Ї№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№„h„˜ўЦh^„h`„˜ў. „h„˜ў^„h`„˜ўOJQJo(З№€ „8„˜ў^„8`„˜ўOJQJo(o€ „„˜ў^„`„˜ўOJQJo(Ї№€ „и „˜ў^„и `„˜ўOJQJo(З№€ „Ј „˜ў^„Ј `„˜ўOJQJo(o€ „x„˜ў^„x`„˜ўOJQJo(Ї№€ „H„˜ў^„H`„˜ўOJQJo(З№€ „„˜ў^„`„˜ўOJQJo(o€ „ш„˜ў^„ш`„˜ўOJQJo(Ї№„h„˜ўЦh^„h`„˜ўCJOJQJo(З№ „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№„5„˜ўЦ5^„5`„˜ўCJOJQJo(З№€ „ „˜ўЦ ^„ `„˜ўOJQJo(o€ „p„˜ўЦp^„p`„˜ўOJQJo(Ї№€ „@ „˜ўЦ@ ^„@ `„˜ўOJQJo(З№€ „„˜ўЦ^„`„˜ўOJQJo(o€ „р„˜ўЦр^„р`„˜ўOJQJo(Ї№€ „А„˜ўЦА^„А`„˜ўOJQJo(З№€ „€„˜ўЦ€^„€`„˜ўOJQJo(o€ „P„˜ўЦP^„P`„˜ўOJQJo(Ї№ „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№ „№„рўЦ№^„№`„рўOJQJo(З№‚„„LџЦ^„`„Lџ.€„и „˜ўЦи ^„и `„˜ў.€„Ј „˜ўЦЈ ^„Ј `„˜ў.‚„x„LџЦx^„x`„Lџ.€„H„˜ўЦH^„H`„˜ў.€„„˜ўЦ^„`„˜ў.‚„ш„LџЦш^„ш`„Lџ.%N ўџџџS%%qk тR}cRSf>+gTїc7н~G š_Muђ jМLy0#Hs:#A w‘+ŠX)cso5eUQэXГac{Хob3~LЬ;$rЎLЕkt+hŽ ѕФ,z}tЬm*yЅ}т@х$K_8>EІ €CДEmx2лhVьPЙzџџџџџџџџ№™ѕ @ „„хў^„`„хўOJQJo(З№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ%џџ%œm        œm        0>         |ЫrС        ЖШё                 œm                 œm        SЮH        ЊS €~œ u)а*щQs-x!‘Hп†OЭD]mХHхAQА* 90№GŒKh9KѓkfаklU|™…N7…cIŠ!0•„4ž#ЊY<О'cОFOгыж/)рщ/сефѕ<ч ёšvœvџ@ €ˆw @џџUnknownџџџџџџџџџџџџ Gџ*рAxР џTimes New Roman5€Symbol3. џ*рCxР џArial7.џрџЌ@ŸCalibri;†(SimSun‹[SO5. џ.с[`Р)џTahoma7џрџ@ŸCambria?= џ*рCxР џCourier New;€WingdingsAџрџ$BŸCambria Math"1Шˆ№афhЭђS‡ЮђS‡ЭђS‡Гчd<зГчd<з!№ЅРДД€0^v^vCƒQ№ќ§HP№џ фџџџџџџџџџџџџџџџ№G2! xx  мџџJeannette DowningClaire Allison %                           ! " # $ ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0ˆš€ˆЄИ ам ќ   ,4<DLфJeannette Downing 368A4E33Claire Allison3Microsoft Office Word@FУ#@^Ё5>Љв@^Ё5>Љв@ЄdY>ЉвГчdG4™џџџџ Rtx ŠЬ‘  d.ћэџМ@"Calibri------  2 Bрc  c'џџћѓџ@"Arial------  2 “c1  2 šc  c'џџћѕџ@"Arial------ 2 -Mcaapu114  2 -wc   2 -zc–  2 -€c  2 -‚cver1  2 -˜c7  2 -žc- 2 -Ђc18  2 -Ўc  c'џџ‘A ЬЏ1hFоџ(1Џџџџ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўќ јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ?џџџџџџџџРџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џќрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјџўџџ€џ№€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЧ‡Я‡№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ‡рџјќ?€џР<џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјЧ‡‡†ј№?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџ‡€џ№ј€џ€?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр‡Ц>ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒ?р№№јЖФџ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ‡Ц~< ?рџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ‚џР?ќџјџРќќџќџќџрўўў~ў?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќ?ƒХў< ?ј?џџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џ№ўџќџ€?ўќџќџўџРџўџќџў?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џƒЧў< ДЪјџџџџџџџџџџџџџџџр?ўџџџџџџџџјџќџ№џџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџР< €Рќџќ8ўџџџџџџџџџџџџџџџР?ўџџџџџџџџјўќџрџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўќ џРxчџџ р?џџџџџџџџџџџџ€џџР?ўџџџџџџџџќ№џрџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№;јџ€џуџРџРрђџџџџџџџџџџџџРџџ€?ўџџџџџџџџќ№џрџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€ќ№џ‚џУџрЧџ№р?РџџџџџџџџџџџџРџ?ўџџџџџџџџќрџрџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўўјџЧ€сџј`>ш?џџџџџџџџџџџрќ?ўџџџџџџџџќрџрџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№>xџУc‡џў`|џџџџџџџџџџџџ№№?ўџџџџџџџџќрџрџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџР?xџџСЮчќgџџ`xрџџџџџџџџџџџј ?ќџџџџџџџџў№€џ№џџџџџўџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџПќџџСЮчў~џџР`ј‡№џџџџџџџџџџќ|p| џџѓуЧЧУЯŸџџ№с№‡јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€~<8ќ?џџуЧЧчƒЧЯŸџџјa№}‡<џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў<јџџчЯчџУнЧЯџџўA𧆟џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќ?€џџџчЯѓџУџчЯџџџСљ† €?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјџŸќџџџЧЮёџџ8чЧџџџ€ ё‡Рџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џŸрјџџџЯŒyќ0?1учџџџРсŸќ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр9ЧЧŸ€?№џџџЯœ8№xs№gџџџрјёŸќјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџРєЧЧМџрџџџЮцxчујcџџџ№џ€Ÿќмџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџцУчАџР?џџџŒ?ЯyѓЧŒsџџџјџјпќЮџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўцяџџ€џџџœCУ$ѓŒ ѓџџџќџџмЯ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўї!ўџџџџџџžё<ѓџџџўџџрм0яРџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќїБј?џўџџџџŸ8žќѓџџџџ€џќqџР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјџБ№џџќџџџџž?Р3ЮŒќѓџџџџР?џџёПpџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№>ћРџџјџџџџž?sСоќѓџџџџРџџрсў0џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр>|ћџџ№џџџџœ|yлорsџџџџрџџјсўxџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџР>>Мџџрџџџџœp~2=Ьўsџџџџ№џџўaќ|џџџџџџџџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџРО>xџџџР?џџџџ˜ёў|€џўsџџџџјџџџ€јюџџџџџџџџРџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќрџџџР?џџџџ˜џюНџўsџџџџќџџџр№Цџџџџџџџџџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџМРџџџ€џџџџ™џŽ7›œСўsџџџџўџџџ№рУџџџџџџџўџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџœ€џџџџџџџџ˜ў{#ќРsџџџџџџџџќСуџџџџџџџјќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџŸџџџўџџџџџ˜`?xsœўѓџџџџџ€џџўСїџџџџџџџ№џ?џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўŸžџџџќџџџџџмџ8qœџСчџџџџџРџџџ€џџџџџџџџрџ€џјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ˜џџџќџџџџџпѓ†pСпџчџџџџџр?џџџРџџџџџџџџРџрџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў џ€џџџјџџџџџЯџџУџџЯџџџџџрџџџ№џџџџџџџџР?џ№џјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўѓ€?џџџ№џџџџџџџЯ9уŸџџџџџџ№џџџј>џџџџџџџ€џ№џјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџѓ€џџџрџсџџџџсч=Чўџџџџјџџџќ џџџџџџџџјџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџѓџџџџр?џџџўР<№Сџџ№џќџџџў˜џџџџџџџџџќџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџРџџќјќ;№џџРџќџџџљ˜џџџџџџўџџќџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€~џџџ€џџј№ќРxџ€џўџџџ№Сјџџџџџџўџџўџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџР|џџџ€џџџ№pурџТŒ?џџџџџџр №џџџџџџќџџўџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр8џџџџџ№чСўС‡Ю?ќџџ€џџџР0џџџџџџќџџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№8џџўџџ€?№чЮ&|ШџЮџјџџ€џџџ€0џџџџџџјџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№p џџўџџ€?ўчў&|ЬџŒ џќџџРџџ€ џџџџџџјџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџј`@џџќџџР?џЦaќf|Ь~ џџќџџр?џџ?џџџџџџјџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќ€џјџџРџўpјц|Ю<=џџўџџр?џў?џџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќ€џјџџр?џџ<1ц|Я0љџџќџџ№џќџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўРџџ№џџ№џџ>ц|Я1ёџџ№џџјџџ€€џџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў@џџ№?џџјџџŸ›ч|џуѓџџр?џџјџј0€џџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ 0џр?џџўџџЯя|џччџџ€џџќџ№@џџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ@џрџџџЧРў|ўЧџџСўџќџ№Aџџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џРўЧ€?џуР~|ќџќч№ўџ№!џџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџˆ џРџўџрџёЮ>ДЅјџџјџрџџ№1џџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џўџјџјџДЅВЙќ?џрџ€џџ№рџџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџќџќ?ЖФВдјџ€?џџџџ№АЊџџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№?џџџџџџРџсџџџўџџЖФџјџџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№?ўџџџ€џƒуџџƒџќџќџџРџќџџџџџџџ№џџџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрўџџЖФџрџрџлќџјџўџџРўџџџџџџџ№џџџ€<џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџўџџ€џџ№џј˜џрџў@џџрўџџџџџџџ№џџџ€<џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџќџџРџџќџџџџџР?џџџџр?џџџџџџџџ№џџџ€<џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џќџџрџўџџўџџџџџќџџ№?џРџџџџџџџ№џџџ€<џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џјџџ№џџ€џўџџўџџјџџ№џрџџџџџџџјџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџј?џјџџјџџрџўџџјџџрџџјџјџџџџџџџјџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќџџ№?џЧўџџ№џўџџрџџ€ уџјџџ?џџџџџџџјџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№?ќџџќџџџџР?џџсќќџџџџџџџџџџџјџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?ќџ€џўџџџџџџќџ№ќџџџџџџџџџџџќџџўџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрќџрџџ€џ‡џўџџјџрўџџџџџџџџџџџќџџўџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрќџ№џџР?џЧџјџџрџ€ўџџџџџџџџџџџўџџўџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџРџўџќџџ№џЯџ№џџР?џџџџџџџџџџџџџўџџќџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџРџўџўџџјџџџР?џџџўџџџџџџџџџџџџџџџќџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ‡€џўџџџ€џќџўџџџџџџџџџџџџџџџјџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€рџџ€џўџџјџџџџџџџџџџџџџџџ€џјџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џ€џџР?УјџџрџџџџџџџџџџџџџџџР?џ№џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џ€џџ№џџРџџџџџџџџџџџџџџџРџрџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџР€џџј?џџќџџРџџџџџџџџџџџџрџРџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр€џўџќјџџРџџџџџџџџџџџџ№џ?џќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџј€џџџџрџџрџџџџџџџџџџџџј|џќ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўќќ €Р0€рџџџџџџџџџџџўџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўј?€ёќ?рџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўјџ€џР?ўџ№?№џџџџџџџџџџџџРџџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќјџрџўџџўџр?№?џџџџџџџџџџџџјџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќќџ№џџ№џрџџќџР?№?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќќџќсџџ№џџџЧџџ№<?џ?№?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјќџўя‡џџџџџџџџўМџџј?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјўџџџќ?џџџџџУџќџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџј?ўџџџџрџƒџрџр?џќџџ€џјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџј?џџџџџџџўџџќџџРџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№?џ€џџСџџџџџџџџџџџџќџџџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№?џРџСяџџџџџџџџџџџќџќџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џрџСяџџџџџџџџџџџќџјџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џјџСяџџџџџџџџџџџќџрџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџўџСяџџџџџџџџџџџќџР8џўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџОџСяџџџџџџџџџџџќџ§џџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџ€СяџџџџџџџџџџџМўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџрСяџџџџџџџџџџџМјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№ƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџ№РяџџџџџџџџџџџМрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№Уџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџРџџџџќРяџџџџџџџџџџџМР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќ?Уџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџРџџџџўРџџџџџџџџџџџџИџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџСџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџСџџџџџ€@џџџџџџџџџџџџИџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџсџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџСџџџџџРџџџџџџџџџџџџИџџџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџСџџџџџ№џџџџџџџџџџџџИџџџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџСџџџџџјџџџџџџџџџџџџИ?џџџџџƒџџџџџџџџџџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџќџџџџџў?џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўїџџџџџџџџџџџИџџџџџƒџџџџџџџџџџџџРџ№`РџўџџќўџурРџрџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџ€їџџџџџџџџџџџИџџџџџџƒџџџџџџџџџџџџџ№`Рџўџџ№ўџс€?РџРџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџРїџџџџџџџџџџџИџџџџџџџџџџџџџџџџџќџ№`Рџќџџр~џсРџџџ№?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџрїџџџџџџџџџџџИџџџџџџСџџџџџџџџџџџјџ№`РџќџџРр>џррРџџ№?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџрїџџџџџїџџџџџИџџџџџџСџџџџџџџџџџџ№џ€џРџ€ў?џјџџЖФ?јќџџрјў?ў?џрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџрїџџџџџїџџџџџИџџџџџџСџџџџџџџџџџџрџр?џРџ€?џџјџџќќџџрќџўБш?џрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџрїџџџџџїџџџџџИџџџџџџСџџџџџџџџџџџРџ№џрџР?џџјџўџўўџџр?ўџќјџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџрЗЩџџџџџїџџџџџјџџџџџџСџџџџџџџџџџџЖФџјџрџР?џџџ№џўџџўџџр?ўџ€ќќџРџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрwџџџџџїџџџџџјџџџџџџСџџџџџџџџџџџЖФ?џќџрџР?џџџ№џќџџўџџрўџ€ќќџРџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрwџџџџџїџџџџџјџџџџџџСџџџџџџџџџџџ?џўџрџР?џџџ№џќџџ‡ўџџрџўџ€ќўџРџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрwџџџџџїџџџџџјџџџџџџСџџџџџџџџџџџџўџрџР?џџџрџќџџ‡ўџџрџќџ€ќўџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрЖФџџџџїџџџџј?џџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџрџР?џџџрџјџџ‡ўџџсџјџ€ќўџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№ЖФќСррїј~БшџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџрџР?џџџРџјџџУўџџсџ№џ€ќўџ€Афџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџР„|ЖФр@7№<pџџџџџџрџџџџџџџџџџўџџџџрџР?џџџРјџџУўџџсџРџ€ќўџCџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€Ž<„@6ppџџџџџџрџџџџџџџџџџўџџџџрџР?џџџР8јџџџўџџуўџ€ќўџСџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў{Ž<B`Œ pџџџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџџ€8јџџџўџџујџ€ќўџсџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќ{L‡іaШx=p?џџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџџ€8?јџџџўџџџРџ€ќўўрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№{x‡і!Шxp џџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџџ€|?јџџџўџџџџ€ќўў№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр{`ƒі!Рx?p8џџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџџ|јўџџўџ€ќўў№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€p{Œ@і#€јp<џџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџџўјўџџјџ€ќўќ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№{‡Œ@ˆі€јƒp?џџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџџўјўџџ№џџ€ќўќјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќ№;‡Œ‡Œ6€јС№?Р?џџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџўўјўџџ№џџ€ќўјј?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№№;‡ˆФD6„Фa№?рџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџўџјџјўџџр?џџ€ќџџјќ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџр№;‡ˆGР6 C№?јџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџќџќџјўџџрџџ€ќџџјќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџ€№;‡@` 6 №?ќџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџќџќџјўџџрџџ€ќџџ№ќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџ№;‡@p`v№џџџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџќџ‡ќџјўўРџџ€ќџџ№ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџќџј;‡`p№і№џ€џџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџјџƒќџјўќРџџ€ќџџ№ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџјџј?‡q§§іџо№џрџџџрџџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџјџУўџ№ўјР?џџ€ќџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџрџј?‡џџџіџџў№џ№џџџ№џџџџџџџџџџўџџџƒџрџР?џџјџСўџ№ўxрўџ€ќџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџ€€?џј?‡ џџџі?џџўрџќџџ№џџџџџџџџџџўџџџƒџрџ€?џџ№џСџџ№ўxрўџ€ќџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџјџџј=† џџџі?џџўр?џџ?џ№џџџџџџџџџџўџџџƒџрџ€џџ№џрџџрў8р?ќџ€ќџџРџ‡џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ№џџ№=‚џџџі?џџўрџџ€џ№џџџџџџџџџџўџџџƒџрџџџрџрџ€р?ўр?јџќџџР?џƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџСџџр=€џџі?џџўрџџрƒџ№џџџџџџџџџџўџџџƒџР>џџРџрР?Рќ №№џќџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџрџџ€=8џџєџџўрџџ№џ№џџџџџџџџџџўџџџƒџ€0џўџ€џРрј№Рў€~џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўўџџ?џџџєџџџўрџџљ€№џџџџџџџџџџўџџџƒр8џ€№8рўј€€``џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўј>?џќфџџџї‘џџџўр?џљРТ?№џџџџџџџџџџўџџџƒр<џ€№8јў€ќ€€``џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў№?џјџџџџџїџџџџўр`џќа@№џџџџџџџџџџўџџџƒр>џ€№8ќўРў€€``џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўС€;џрџџџџџїџџџџ§рxџќи‡№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџР?џџџџџџџџџџџџџ№џ€џџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў€р6џ€8џџџџџїџџџџ§р|џўм№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў€6џџјџџџџџїџџџџ§рџўM€№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўт0џќќџџџџџїџџџџ§р€џ Р№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў№1џјќџџџџџїџџџџ§рџрџ Р№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўј3cџрќџџџџџїџџџџ§рџ№џŒм?№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџў№3g?ќџџџџџїџџџџ§рџќФм№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўР3џќџџџџџїџџџџ§рџўр0Ь№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўР20џќџџџџџїџџџџ§рџџ€Ш№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўС0A№џќџџџџџїџџџџ§рџџр‚ƒ№џџџџџџџџџџўџџџƒџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџƒџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўу1€џќџџџџџїџџџџ§РџџѓЧ№џџџџџџџџџџўџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџŸџќџџџџџїџџџџ§Рџџѓp@џ№џџџџџџџџџџўџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџўџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ Ÿџќџџџџџїџџџџ§Рџћр1џ№џџџџџџџџџў>џџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџА€Ÿџјџџџџџїџџџџ§РџљА џ№џџџџџџџџџў>џџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџр№Пџрџџџџџчџџџџ§Рџ§Иџ№џџџџџџџџџў>џџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџР?џРџџџџџчџџџџ§Рџ§Иџ№џџџџџџџџџў>џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџр›џџџџџџчџџџџ§Рџў›€џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЧџџџџџџџџџџџџџџџџџџџУџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџј˜ўџџџџџчџџџџљР€ўџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџќ ИџјџџџџџчџџџџљРрџА?џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџјБр`џџџџџчџџџџљР№ ™И?џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ№‚>џџџџџчџџџџљпќС˜џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџр ўџџџџџчџџџџјў1˜џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџр@џцџџџџџчџџџџјџ€џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџс˜@8џрќџџџїџџџџјџџР<џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџѓ‘€ЯџќџџчџџќџџцЯџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџ‚€Яџќ№џџСџџ€џџѓ№Уџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџŒ„Яџќџ№џ?јџ€џѓA3џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџ№` пџјџџ€>џџрџѓpџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџр8 Ÿџрџџџ‡џќџџ№џћp<џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџрMПџР?џџџџџџџџџќџљЖџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџј€Ь?џџџџџџџџџџџўџќ3џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџќмўџџџџџџџџџџџ€ў3?џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџў иџјџџџ€џџрў30џџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџќ й€џў?џ№0?џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџ№ ‚Р?џ€џќ€C0џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџр Œ џјџџџџџјў#0џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџ№LјџРџџџџџџџ№џ€>2џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџ№Ь@#џ€џџџџџџџџОџФ 3џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџР‡gџсџџџџџџџџцСџџџ№џџџџџџџџџџџрр№№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџТРgџсџџџџџџџџц€Уџџџ№џџџџџџџџџџџрр№€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџЬяџ№џџџџџРџцР'џџџ№џџџџџџџџџџџрр№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџ№xЯџ€ўџџі`<џџџ№џџџџџџџџџџџрр№~>џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџ№пџ€№јџѓ` џџџ№џџџџџџџџџџџџјџџџ€џ€ќџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџј€fŸџ€џ€џџџћfџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?јџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџќl?џ€џџџќџјfџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?№џ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџl?џ€џќv@џџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?№џјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџўlџ8џў6`џџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?рџј?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџќСџџ|yџџ`?џџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?рџќ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџ№УџџќџџЦ`џџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Рџќ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџ№Яџџ€ќџџт`џџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Рџќ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџјFџџРќџџјfџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џќ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџќфџџР?р0јќџџќg?џџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џќ?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџрџџџ<?№|јќџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџуџџџ?№ўјџџџЧџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџяџџў№џ€јџџџяџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџќ?рџ€јџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Рџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџќ`џ€ џџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџјџ?џџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџјўџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџ№јxџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџрўџрџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџР?џР?Р?џР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџрџ€џјџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџР?Р?џРџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџРР€№џџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџР?рџРџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџМррќР<џџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџР?рџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџ|ёџј?џ€<џџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџР?рџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџ|ѓџќџŸР<џџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџР?№џ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџy€џрРџ€œџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџР?№џ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџў1рџџ€џџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџР?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџќј|0~pќџџџџџ№џџџџџџџџџџџџќџџџРџ€?јџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџўј>Вт№>рx?ќџџџџ№џџџџџџџџџџсџќџќРџ€ќўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџќ?№РВѕРžсрј?џџџџ№џџџџџџџџџџсџќџќР?ўќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџљРРВѕЖФ<žр€с?џџџџ№џџџџџџџџџџсџќџќР џџpџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџљРР~s€|оќŸџџџџ№џџџџџџџџџџсџќџјР0џџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџћр€~sСџ|џїЮ|Ÿџџџџ№џџџџџџџџџџсџќџјР8џџРџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџћј€|ѓпџ|џїЮ|€Ÿџџџџ№џџџџџџџџџџсџќџјР>џџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџљџУ€љѓЖФ<Я?€‡џŸџџџџ№џџџџџџџџџџрџќџјР?Р?џџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџљџУ ѓѓ€Я€!ЧџŸџџџџ№џџџџџџџџџџрџќџјР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџљџ‡ ѓРƒŸР `Уџ?џџџџ№џџџџџџџџџџрџќџјР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџќџ.љ№›€Ÿ№р№mў?џџџџ№џџџџџџџџџџрџќџјР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџўaџџќ№Р?џџ№ џџџџ№џџџџџџџџџџрџќџ№Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџ‚?џџўрџџљюџџџџџ№џџџџџџџџџџрќџ№Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџќўџџџ№pџџџќўџџџџџ№џџџџџџџџџџрќџ№Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџќ№џџџџј0џџџў?џџџџџ№џџџџџџџџџџрќџрР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџјџџџџџ88џџџџџ€?џџџџџ№џџџџџџџџџџр?ќџрР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџў0џџџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџрќџРР?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџрќџ€Р?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџўРџџџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџрќќ€?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџўxџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџџџџџр`?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџўpџџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџр`?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџ  џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр`?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџ€џџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџр`?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€?џџџџџџџџџЦзџџџџџџџџџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќџџџџџџџџџї8пџџџџџџџџџ€?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџРџџџџџџџџїџпџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџћџŸџџџџџџџјџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џџџџџџљџПџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџќ|?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџќџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ№џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџР?џџџџџџџќџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ€џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр?џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџр'џџ---  2 dMc    2 uMc    2 ‡Mc    2 ˜Mc  БhHћѓџМ@"Arial------ (2 ЋMHhБ1. Programme Titles    2 ЋЬHhБ  БhH'џџ'џџБ(i--- &2 Ћmi(Б2. Programme Codes     2 Ћёi(Б  Б(i'џџ'џџБш)--- 2 Ћ- )шБ3. JACS Codes    2 ЋŠ)шБ  Бш)'џџ'џџќ- @ !№œGќџџџ-- @ !№œG-- @ !№œH-- @ !№œg-- @ !№Пœh-- @ !№œ'-- @ !№Пœ(-- @ !№œч-- @ !№œч-- @ !№G-- @ !№g-- @ !№'-- @ !№ч-ЧhВH--- G2 РM(HВhЧBSc Archaeology with Year Abroad (Study)        2 РKHВhЧ  'џџЧ(Вi--- 2 РmiВ(ЧAAPU  2 Р‘iВ(Ч110  2 РІiВ(Ч  'џџЧшВ)--- 2 Р-)ВшЧV400   2 РK)ВшЧ  'џџ- @ !№БG-- @ !№БH-- @ !№Бg-- @ !№ПБh-- @ !№Б'-- @ !№ПБ(-- @ !№Бч-- @ !№ВG-- @ !№Вg-- @ !№В'-- @ !№Вч-нhШH--- F2 жM'HШhнBA Archaeology with Year Abroad (Study)        2 жDHШhн  'џџн(Шi--- 2 жmiШ(нAAPU111   2 жІiШ(н  'џџншШ)--- 2 ж-)ШшнF420  2 жJ)Шшн  'џџ- @ !№ЧG-- @ !№ЧH-- @ !№Чg-- @ !№ПЧh-- @ !№Ч'-- @ !№ПЧ(-- @ !№Чч-- @ !№ШG-- @ !№Шg-- @ !№Ш'-- @ !№Шч-hоH--- L2 ьM+HоhBA Classical & Historical Archaeology with        (2 ћMHоhYear Abroad (Study)     2 ћЦHоh  'џџ(оi--- 2 ѓmiо(AAPU112   2 ѓІiо(  'џџшо)--- 2 ѓ- )ошV400, V470    2 ѓr)ош  'џџ- @ !№нG-- @ !№нH-- @ !№нg-- @ !№Пнh-- @ !№н'-- @ !№Пн(-- @ !№нч-- @ !№$оG-- @ !№$оg-- @ !№$о'-- @ !№$оч-'hH--- 2 MHh'BA P   G2 l(Hh'rehistoric Archaeology with Year Abroad       2 MHh'(Study)   2 wHh'  'џџ'(i--- 2 mi('AAPU113   2 Іi('  'џџ'ш)--- 2 -)ш'V400   2 K)ш'  'џџ- @ !№G-- @ !№H-- @ !№g-- @ !№Пh-- @ !№'-- @ !№П(-- @ !№ч-- @ !№$G-- @ !№$g-- @ !№$'-- @ !№$ч-Lh(H--- J2 6M*H(hLBA Archaeology & History with Year Abroad         2 EMH(hL(Study)   2 EwH(hL  'џџL((i--- 2 =mi((LAAPU114   2 =Іi((L  'џџLш()--- 2 =- )(шLV400, V100    2 =r)(шL  'џџ- @ !№'G-- @ !№'H-- @ !№'g-- @ !№П'h-- @ !№''-- @ !№П'(-- @ !№'ч-- @ !№$(G-- @ !№$(g-- @ !№$('-- @ !№$(ч-anMH---  2 [MHMna4  2 [THMna  'џџahMo---  2 [soMhaLevel of Study   2 [ЭoMha  'џџaшMi--- 2 [m iMшaUndergraduate   2 [СiMшa  'џџ- @ !№LG-- @ !№&LH-- @ !№Ln-- @ !№јLo-- @ !№Lg-- @ !№ПLh-- @ !№L'-- @ !№ПL(-- @ !№Lч-- @ !№MG-- @ !№Mn-- @ !№Mg-- @ !№Mч-wnbH--- 2 pMHbnw5a  2 p\Hbnw  'џџwhbo--- (2 psobhwFinal Qualification   2 pчobhw  'џџwшbi--- X2 pm3ibшwBachelor of Arts/Science with Honours (BA/BSc Hons)          2 pЌibшw  'џџ- @ !№aG-- @ !№&aH-- @ !№an-- @ !№јao-- @ !№ag-- @ !№ah-- @ !№aч-- @ !№bG-- @ !№bn-- @ !№bg-- @ !№bч-nxH--- 2 †MHxn5b  2 †\Hxn  'џџhxo--- 2 †s oxhQAA FHEQ Leve     2 †мoxhl  2 †рoxh  'џџшxi---  2 †mixш6  2 †tixш  'џџ- @ !№wG-- @ !№&wH-- @ !№wn-- @ !№јwo-- @ !№wg-- @ !№wh-- @ !№wч-- @ !№xG-- @ !№xn-- @ !№xg-- @ !№xч-ЂnŽH---  2 œMHŽnЂ6  2 œTHŽnЂ  'џџЂhŽo--- 52 œsoŽhЂIntermediate Qualifications     2 œ"oŽhЂ  'џџЂшŽi--- 2 œmiŽшЂNone   2 œ‹iŽшЂ  'џџ- @ !№G-- @ !№&H-- @ !№n-- @ !№јo-- @ !№g-- @ !№h-- @ !№ч-- @ !№ŽG-- @ !№Žn-- @ !№Žg-- @ !№Žч-ИnЃH---  2 БMHЃnИ7  2 БTHЃnИ  'џџИhЃo--- +2 БsoЃhИTeaching Institution --- &2 БѕoЃhИ(if not КљТЋгАвЕ) ---  2 БOoЃhИ  'џџИшЃi---  2 БmiЃшИNot applicable   2 БПiЃшИ  'џџ- @ !№ЂG-- @ !№&ЂH-- @ !№Ђn-- @ !№јЂo-- @ !№Ђg-- @ !№Ђh-- @ !№Ђч-- @ !№ЃG-- @ !№Ѓn-- @ !№Ѓg-- @ !№Ѓч-ЮnЙH---  2 ЧMHЙnЮ8  2 ЧTHЙnЮ  'џџЮhЙo--- 2 ЧsoЙhЮFaculty  2 ЧЁoЙhЮ  'џџЮшЙi--- (2 ЧmiЙшЮArts and Humanities     2 ЧуiЙшЮ  'џџ- @ !№ИG-- @ !№&ИH-- @ !№Иn-- @ !№јИo-- @ !№Иg-- @ !№Иh-- @ !№Ич-- @ !№ЙG-- @ !№Йn-- @ !№Йg-- @ !№Йч-уnЯH---  2 нMHЯnу9  2 нTHЯnу  'џџуhЯo--- 2 нs oЯhуDepartment    2 нНoЯhу  'џџушЯi--- 2 нm iЯшуArchaeology   2 нЕiЯшу  'џџ- @ !№ЮG-- @ !№&ЮH-- @ !№Юn-- @ !№јЮo-- @ !№Юg-- @ !№Юh-- @ !№Юч-- @ !№ЯG-- @ !№Яn-- @ !№Яg-- @ !№Яч-nфH--- 2 њMHфn10  2 њ[Hфn  'џџhфo--- 82 ђsoфhOther Departments involved in     ,2 soфhteaching the programme   2 oфh  'џџшфi--- 2 њm iфш(History)   2 њžiфш  'џџ- @ !№уG-- @ !№&уH-- @ !№уn-- @ !№јуo-- @ !№уg-- @ !№уh-- @ !№уч-- @ !№$фG-- @ !№$фn-- @ !№$фg-- @ !№$фч-n H--- 2 MH n11  2 [H n  'џџh o--- &2 so hMode of Attendance    2 ђo h  'џџш i--- 2 mi шFull  2 ‚i ш- 2 †i шtime   2 Ÿi ш  'џџ- @ !№G-- @ !№&H-- @ !№n-- @ !№јo-- @ !№g-- @ !№h-- @ !№ч-- @ !№ G-- @ !№ n-- @ !№ g-- @ !№ ч-4nH--- 2 -MHn412  2 -[Hn4  'џџ4ho--- 12 -soh4Duration of the Programme     2 -!oh4  'џџ4шi--- 2 -miш44 years  2 -˜iш4  'џџ- @ !№G-- @ !№&H-- @ !№n-- @ !№јo-- @ !№g-- @ !№h-- @ !№ч-- @ !№G-- @ !№n-- @ !№g-- @ !№ч-Yn5H--- 2 JMH5nY13  2 J[H5nY  'џџYh5o--- D2 Cs&o5hYAccrediting Professional or Statutory     2 Rso5hYBody   2 R˜o5hY  'џџYш5i--- 2 Jmi5шYNone   2 J‹i5шY  'џџ- @ !№4G-- @ !№&4H-- @ !№4n-- @ !№ј4o-- @ !№4g-- @ !№4h-- @ !№4ч-- @ !№$5G-- @ !№$5n-- @ !№$5g-- @ !№$5ч-nnZH--- 2 hMHZnn14  2 h[HZnn  'џџnhZo--- 42 hsoZhnDate of production/revision   2 hoZhn  'џџnшZi--- 2 hm iZшnJanuary 2017  2 hМiZшn  'џџ- @ !№YG-- @ !№&YH-- @ !№Yn-- @ !№јYo-- @ !№Yg-- @ !№Yh-- @ !№Yч-- @ !№ZG-- @ !№nG-- @ !№nG-- @ !№&nH-- @ !№Zn-- @ !№nn-- @ !№јno-- @ !№Zg-- @ !№ng-- @ !№nh-- @ !№Zч-- @ !№nч-- @ !№nч---- 2 €Mc15.  2 €_c  M2 €s,cBackground to the programme and subject area    2 €Єc  c'џџѓшŠH--- d2 žM;HŠшѓArchaeology is the study of the past from material culture     2 žЁHŠшѓ–  2 žЈHŠшѓ  2 žЌ HŠшѓthe objec L2 žт+HŠшѓts, monuments, landscapes, texts etc. that     Ї2 ­MhHŠшѓhumans have created over the last five million years. Study of archaeology provides unique insight into      Љ2 НMiHŠшѓhumanity’s place in history and nature, with an appreciation of human creativity and an awareness of the       2 ЬMHŠшѓdive Њ2 ЬcjHŠшѓrsity of human populations in the past. A degree in archaeology thus helps to forge the knowledgeable and     ћїџ@"Arial------------ 22 лMHŠшѓtolerant citizen of the 21--- 2 дкHŠшѓst---  2 лтHŠшѓ  ”2 лх[HŠшѓcentury. In addition, as one of the principal bases of the burgeoning ‘heritage industry’,   82 ыMHŠшѓit contributes to the economic   2 ыљHŠшѓ  2 ыўHŠшѓwell   2 ыHŠшѓ- V2 ы2HŠшѓbeing of its graduates and the country as a whole.   2 ы>HŠшѓ   Љ2 MiHŠшѓThe Department of Archaeology at the University of КљТЋгАвЕ is an acknowledged centre of excellence for         V2 M2HŠшѓteaching and research. With a large number of full    2 sHŠшѓ- L2 w+HŠшѓtime academic staff, involved in research p    (2 tHŠшѓrojects from South     Й2 !MtHŠшѓAfrica to Siberia and from the Palaeolithic to early modern times, we cover the discipline’s full chronological and         Ж2 0MrHŠшѓgeographical range. In addition, with staff evenly divided between ‘sciences’ and ‘humanities’, we are one of the       2 ?MHŠшѓfew dep  Ё2 ?zdHŠшѓartments able to integrate the two approaches in an imaginative programme of teaching and research.        2 OMcHŠшѓOur alternative programmes provide broad coverage from human evolution to modernity, more detailed        a2 ^M9HŠшѓunderstanding of the prehistory and early history of Euro  _2 ^˜8HŠшѓpe, and opportunities to specialise in special subjects   А2 mMnHŠшѓflowing from staff research. These address significant issues of our human past (including our biological and      ’2 }MZHŠшѓcultural evolution, the transition to farming and its social context, the rise and demise    #2 }CHŠшѓof empires, the    П2 ŒMxHŠшѓimplications of writing, and the birth of modernity) and their relevance to questions of origin, identity and belief in      2 ›M HŠшѓthe present.  2 ›’HŠшѓ   Ќ2 ГMkHŠшѓAn archaeology degree provides students with knowledge and understanding of the past, and the opportunity t    2 ГиHŠшѓo   Г2 ТMpHŠшѓacquire transferable skills valued by employers within and beyond the ‘heritage industry’. These range from the      Г2 бMpHŠшѓIT skills required to manipulate archaeological data sets, through the interpretative skills necessary to write     82 сMHŠшѓhistory from them, to the abil   ‚2 сѕOHŠшѓity and confidence to present arguments clearly in both written and oral form.      Ж2 №MrHŠшѓFieldwork enables students to acquire archaeological and other transferable skills, while experiencing the thrill    'џџ- @ !№‰G-- @ !№‰G-- @ !№Ÿ‰H-- @ !№‰ч-- @ !№‰ч-- @ !№iŠG-- @ !№ѓG-- @ !№ѓG-- @ !№ŸѓH-- @ !№iŠч-- @ !№ѓч-- @ !№ѓч--њџџџ-$++†п†п+њ--'џџ†п,ћэџМ@"Arial- - - - - -  .2 3‘,п†Programme Specification         2 3{,п†  ћ№џМ@"Arial- - - - - -  (2 J2,п†A statement of the        A2 JТ$,п†knowledge, understanding and skills           _2 \.8,п†that underpin a taught programme of study leading to an                    2 oл ,п†award from     2 o1,п†  ћёџМ@"Arial- - - - - - ћјМ @ Arial- - - - - - - - - - -  %2 Ё,п†The University of      - - -   2 #,п† - - -  2 ' ,п†КљТЋгАвЕ   - - -   2 j,п†  ћёџ@"Calibri- - - - - -   2 –,,п†    2 Ќ,,п†  'џџћМ"Systemv : 3"ўтŠv€v …H3"--№ccbbaaўџеЭеœ.“—+,љЎDеЭеœ.“—+,љЎD hp”œЄЌ ДМФЬ д сфКљТЋгАвЕз<^v  TitleИ 8@ _PID_HLINKSфAp0`=http://www.shef.ac.uk/ssid8d'http://www.sheffield.ac.uk/archaeologyzc#http://www.shef.ac.uk/prospective/^Q %http://www.sheffield.ac.uk/calendar/~ (http://www.sheffield.ac.uk/als/strategyD )http://www.sheffield.ac.uk/strategicplan%'œhttp://www.qaa.ac.uk/Publications/InformationAndGuidance/Pages/The-framework-for-higher-education-qualifications-in-England-Wales-and-Northern-Ireland.aspx jhttp://www.qaa.ac.uk/AssuringStandardsAndQuality/subject-guidance/Pages/Subject-benchmark-statements.aspx  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~€‚ƒ„…†ўџџџˆ‰Š‹ŒŽ‘’ўџџџ”•–—˜™š›œžŸ ЁЂЃЄЅІЇЈЉЊЋЌ­ЎЏАБВГДЕЖЗИЙКЛМНОПРСТУФўџџџЦЧШЩЪЫЬЭЮЯабвгдежзийклмнопрстуфхцчшщъыьэюя№ёђѓєѕіїјљњћќ§ўџ      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~€‚ƒ„…†‡ˆ‰Š‹ŒŽ‘’ўџџџ”•–—˜™šўџџџ§џџџ§џџџ§џџџ§џџџ ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFМС]>ЉвЂ€Data џџџџџџџџџџџџ‡ƒ1Tableџџџџ“AbWordDocumentџџџџѕ SummaryInformation(џџџџџџџџџџџџХИšDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџ“CompObjџџџџџџџџџџџџrџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РF Microsoft Word 97-2003 Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq