TY  - CONF

T1  - Towards a Synthetic Tutor Assistant: The EASEL Project and its Architecture

UR  - https://eprints.whiterose.ac.uk/108443/

PY  - 2016/01/01

AU  - Vouloutsi V

AU  - Blancas M

AU  - Zucca R

AU  - Omedas P

AU  - Reidsma D

AU  - Davison D

AU  - Charisi V

AU  - Wijnen F

AU  - van der Meij J

AU  - Evers V

AU  - Cameron D et al

ED  - 

DO  - DOI: 10.1007/978-3-319-42417-0_32

PB  - Springer International Publishing

SN  - 9783319424163

SP  - 353

EP  - 364

Y2  - 2024/12/22

ER  -